二年级下册健康教案
【摘要】 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。考必过精心整理了二年级下册健康教案，希望能够帮助到大家。二年级下册健康教案的详细内容如下：
眼睛之所以能看清外界远近的东西，是因为物体正好落在视网膜上。这是正常的视力，下面是小编为大家收集整理的二年级下健康教案，供大家参考！希望可以帮助到大家！
第二课：心灵的“窗户”——眼（一）
教学目的：1）了解眼睛各部分的名称和功能。
2） 得眼睛为什么能看见东西？
教学课时：1课时
教学过程：
一、引入新课
二、出示图片和视频。让学生明白眼睛各部分的名称，所在位置和功能。
三、借助图片学生能指出眼睛各部分的名称，说出它的功能。
四、眼睛为什么样能看见东西？
光线进入眼内，能过一系列透明的屈光组织的调节，使影像形成在视网膜上，再由视神经伟过到大脑，于是，产生了人的视觉。
教学后记：
了解了眼睛各部分的名称和功能，知道眼睛为什么能看见东西.
第三课 心灵的“窗户”——眼（二）
教学目的：1）通过教学让学生明白近视眼形成的原因。
2） 如何保护视力。
教学课时：1课时
教学过程：
一、引入新课
二、什么是“正视眼”？（借助图说明）
眼睛之所以能看清外界远近的东西，是因为物体正好落在视网膜上。这是正常的视力，叫正视眼。
三、什么是“远视眼” “近视眼”？（借助图说明）
如果眼轴过短，看东西时物像落在视网膜后方，看远看近都不清楚。需要配戴凸镜来矫正。如何眼轴过长或角膜凸度过大，使远处物像落在视网膜前方，因此看东西模糊不清，这是真性近视，需要配戴凹镜来矫正。如果是由于用眼不卫生，眼睛长期近距离地紧张工作，导致的眼睛模糊不清，这就是假性近视。
四、课堂活动
观察凸镜和凹镜。
教学后记：
通过教学让学生明白了近视眼形成的原因。如何保护视力。
以上就是二年级下册健康教案的详细内容，相信大家已经了解如何写教案了。尽管各个学科课程都有各自的特点，教学形式和手段也不尽相同，但在培养学生成为德智体美全面发展、适应社会需求的高素质人才教育宗旨上是一致的，对教案的要求也是有共性的。
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