2017年5月27日托福听力真题回忆
【摘要】 托福网权威发布2017年5月27日托福听力真题回忆，更多2017年5月27日托福听力真题回忆相关信息请访问托福考试(TOEFL)网。2017年5月27日托福听
托福网权威发布2017年5月27日托福听力真题回忆，更多2017年5月27日托福听力真题回忆相关信息请访问托福考试(TOEFL)网。2017年5月27日托福听力真题回忆 |
Conversation 1 |
话题分类：Professor and students |
内容回忆：老师把学生找来交流学生生态环境论文上的一些问题，学生的论 文话题是围绕climate change，并且讲了自己选择以：预测气候 影响对于Marshland of Everglades 为话题的原因，认为淡水 会被咸水替代。教授指出有关Everglades现有的研究不是很可 信，并且给学生推荐以last ice age相关内容为话题会比较好， 而且这个话题也是与气候变化相关的。 |
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Conversation 2 |
话题分类： the manager of credit union and student |
内容回忆：男生去找信贷管理员，搜集一些与信贷及学生相关的信息，补充 研究的材料，其中有提到信贷的反馈feedback对于学生就业的 影响，管理员做出应答。 |
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Lecture 1 |
学科分类： Archaeology |
内容回忆：教授向学生讲述了Austronesian language family存在的一些证据，介绍了地图上的Austronesian人在东南亚及南太平洋分布的一些情况，涉及到移民的原因，讲到linguistic tree，由此引入pulse-pause model的学习方法，也适合于其他语言家族的学习。 |
Lecture 2 |
学科分类： Earth Science classes (professor) |
内容回忆：cloud-to-ground lightning 是最普遍的lightning的方式。教 授讲述了暴风云天气中，云层和地面之间的正负极电会被隔断， 因为中间有electricity，地球大气不会产生电，还有讲到leader 和stroke的不同之处。 |
