初中写作应做到的“4S”
【摘要】 写作技巧就是写作中进行表现时运用的方法，是作者为表情达意而采取的有效艺术手段。写作技巧受限于作者的世界观、艺术观，同时又作用于他的写作实践，为写作活动服务。考必过为大家精心整理了 初中写作应做到的“4S” ，希望能能够帮助到大家。 初中写作应做到的“4S” 的全部内容如下：
很多初中生从小学进入初中，甚至直到初三都没有养成良好的写作习惯，从而导致写作总是信手而写，出现诸多问题。希望本文能在这个方面给大家一些帮助，因为养成良好的写作习惯，才能让文章“言之有物”“言之有序”“言之有情”“言之有美”，从而得到好的分数。 建议学生写作之前留5-10分钟的时间进行完整的构思，在提笔为即将进行的写作有一个大体规划。构思时可参照如下步骤。 S1：审准题，立深意 本环节应思考如下问题： 1、审准标题的关键词，提示中的短语对写作有何限制和深意？ 2、哪些立意符合这个作文题的要求？ 3、在符合的立意中哪一个是最好的？（从新颖及深刻两方面判断） S2：筛好材，定结构 本环节应思考如下问题： 1、筛选材料。立意过后，心中会有一系列材料。此时需要对这些材料进行筛选，选出其中最好的一个。 思考在最好的立意里，能选择的材料有哪些？其中最好的是哪一（几）个？ 2、筛好的材料中，哪些是主要的？哪些是次要的？ 3、用什么结构来组织材料对表现材料的效果最好？（从曲折，吸引人角度考虑） S3：实细节，展文采 本环节应思考如下问题： 1、具体表现材料时，根据文章主题，应重点充实描绘什么细节？在应描绘的细节中，最打动人的细节是什么？ 2、在文章的开头结尾段以及重点段落中，是否能用适当的修辞手法增添文采？ S4：设亮点 本环节应为作文设亮点以提高分数，思考如下问题： 1、开头和结尾是否可采用适当的艺术手法进行创新？ 2、是否可在文章适当位置用用过渡和照应？ 养成如上的写作习惯，再加以平日对相应步骤中所需的技巧和方法的掌握，真正写作时就可一气呵成，在规定时间内完成高质作文，并避免初中作文常见的问题，如跑题，选材不当，详略不当，结构不完整，过于平淡等等。
作者介绍：钟欣，学而思初中语文名师，北京大学中文系毕业。本学期所教学员陈lx期中考试语文单科及全科均年级第一，孟yx同学期中考试语文单科年级第一，翟jw及朱yx期中考试班级第二，多名同学期中考试语文单科班级前5名，白yy期中考试进步15分。【点击查看详情】
以上就是 初中写作应做到的“4S” 的全部内容，你学会了吗？写作方法可以有语言技巧，表现手法，表达方式，构思方法等四大类。写作技巧是构成文学作品艺术性的内在因素。文学作品的艺术性，即文学作品反映社会生活或表达思想感情所达到的完美程度。这种艺术性的取得，决定于作者的世界观、创作方法和写作技巧。