小学教师资格教育教学知识考点精髓:教学目标的内容
【摘要】 成功是时间和方法的产物，而自制力是发生条件。每一位成功人士的背后都离不开勤奋。考必过为即将参加教师资格考试的考生们精心整理了小学教师资格教育教学知识考点精髓:教学目标的内容，希望能够帮助大家取得“备考之战”的最终成功。小学教师资格教育教学知识考点精髓:教学目标的内容的详细内容如下：
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新课程理念倡导的教学目标包括三个部分，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
1.知识与技能目标
主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识；获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。
例：
(1)初步学会独立识字。
(2)学生通过学习本篇课文学会12个生字，其中8个会写。
(3)学生通过对第四自然段的学习，会使用感叹句。
(4)学生通过本堂课学习，会使用省略号的四种用法。
2.过程与方法目标
主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。
过程——指应答性学习环境和交往、体验。
方法——包括基本的学习方式(自主学习、合作学习、探究学习)和具体的学习方式(发现式学习、小组式学习、交往式学习……)
例：
(1)学生通过探究本文的组段规律，学习总分总的写作手法。
(2)学生通过讨论、小组合作学习，找出文中最生动的表达词句，学习积累生动、准确的写法。
(3)学生通过复述文章的故事情节、缩写全篇故事，锻炼口语表达能力和写作能力。
3.情感态度与价值观目标
情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。
例：
学生通过理解描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。
学生通过朗读课文，理解卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，成长为一个对弱势群体有强烈的同情心、珍惜眼前美好生活的人。
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