2020年教师资格考试《综合素质》历年真题精选0821
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2020年教师资格考试《综合素质》历年真题精选0821
2020年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！
1、王某是某集团公司的老总，办了一家民办幼儿园。下列关于王某办幼儿园行为的说法，不正确的是（）。【单选题】
A.幼儿园应依法接受监督
B.幼儿园可以以营利为目的
C.幼儿园应维护幼儿的合法权益
D.幼儿园可以自行确定收费标准
正确答案:D
答案解析:《幼儿园工作规程》笫六十一条规定，“幼儿园应当接受上级教育、卫生、公安、消防等部门的检杳、监督和指导，如实报告工作和反映情况”。A项正确。幼儿园应维护幼儿的合法权益，C项正确。《中华人民共和国民办教育促进法》第十九条规定，“民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。但是，不得设立实施义务教育的营利性民办学校”。B项正确。《幼儿园工作规程》第 四十七条规定，“幼儿园收费按照国家和地方的有关规定执行”。D项错误。
2、活动课上，赵老师特意邀请了几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑，与其他小朋友一起愉快地完成了表演。赵老师的行为（）。【单选题】
A.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律的习惯
B.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律
C.恰当，教师应当关注每个幼儿的发展
D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心
正确答案:C
答案解析:赵老师邀请不太合群的幼儿参与游戏，体现了其在教育活动过程中关注每个幼儿的发展，赵老师的行为是恰当的。
3、自然界中很多固体物都可以晶体状态存在，如水晶。下列物质中，不以晶体状态存在的是（）。【单选题】
A.玻璃
B.钻石
C.盐
D.糖
正确答案:A
答案解析:晶体必须是纯净物。玻璃是一种混合物，其主要成分是硅酸盐、二氧化硅等。混合物没有固定的熔、沸点，所以玻璃不属于晶体。而在自然界中钻石、盐、糖均可以纯净物形式存在。
4、数码相机的出现是摄影技术的重大进步，它与胶片相机有很多不同。下列有关两种相机的表述，不正确的是（）。【单选题】
A.影像获取的装置不同
B.影像记录的方式不同
C.影像储存的介质不同
D.影像呈现的形式不同
正确答案:A
答案解析:数码相机与胶片相机相比，影像获取的装置相同，都是通过镜头等光学元件来获取影像；影像记录的方式不同，数码相机通过感光器件将光信号转变为数字信号来记录影像，胶片相机通过胶片感光发生化学变化来记录影像；影像储存的介质不同，数码相机通过存储器存储，胶片相机通过胶片存储；影像呈现的形式不同，数码相机通过计算机处理，将数字信号通过输出设备成像，胶片相机通过对胶片化学处理成像。
5、在PowerPoint中，演示文稿的基本组成单元是（）。【单选题】
A.文本
B.图形
C.工作表
D.幻灯片
正确答案:D
答案解析:幻灯片是演示文稿的基本构成单位，每张幻灯片包括文字、图片、声音、视频、图表、 动画效果等。
6、下列音乐术语中，表示“两个乐音之间的音高差距”的是（）。【单选题】
A.音域
B.音程
C.音调
D.音阶
正确答案:B
答案解析:音域指某人声或乐器所能达到的最低音至最高音的范围。音程指两个音级在音高上的相互关系，就是指两个音在音高上的距离，其单位名称叫作度。声音的高低叫作音调。音阶就是以全音、 半音以及其他音程顺次排列的一串音。
7、依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，下列关于学前教育发展任务的说法，不正确的是（）。【单选题】
A.建立政府主导、社会参与、民办为辅的办园体制
B.着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度
C.制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度
D.到2020年有条件的地区普及学前三年教育
正确答案:A
答案解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年)》指出，要建立政府主导、 社会参与、公办民办并举的办园体制。
8、下列选项中，关于Word中“项目符号”的说法，不正确的是（）。【单选题】
A.项目符号可以改变
B.项目符号只能是阿拉伯数字
C.项目符号可增强文档的可读性
D.$和@都可定义为项目符号
正确答案:B
答案解析:Word中的“项目符号”可以自定义为圆圈、方框、符号等多种字符，可通过“定义新项目符号”完成对项目符号的设置。文档会在段落的前面添加项目符号，增强文档的可读性。
9、在进化的过程中，鸟嘴形成了各种不同的形状。下面是鹦鹉、鹭鸶、老鹰、金丝雀的头部画像，从嘴形看，鹭鸶应当是（）。【单选题】
A.
B.
C.
D.
正确答案:C
答案解析:金丝雀是食谷鸟类，嘴的形状为圆锥状：鹦鹉爱好坚果，嘴较为厚重。鹭鸶是水性鸟类，嘴是细长状，以便在水中捕食。老鹰嘴带尖钩，有利于撕咬。A项为金丝雀，B项为鹦鹉，C项为鹭鸶， D项为老鹰。
10、吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭。李老师说：“咦，教室里怎么这么多小蜜蜂，嗡嗡嗡的好吵啊。快把它们请出去，别打扰我们吃饭。”孩子们听了之后便安静地吃饭了，李老师的语言具有（）。【单选题】
A.教学性
B.趣味性
C.鼓励性
D.示范性
正确答案:B
答案解析:李老师通过趣味性的语言来要求幼儿在吃饭的时候不要说话，达到了事半功倍的效果。
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