2021年(7月3日)托福考题回顾

【摘要】 很多考生考试结束后，反映说有被听力难住，你觉得怎么样呢?小编为大家整理了关于“2021年(7月3日)托福考题回顾”的信息，一起来看下“2021年(7月3日)托福考题回顾”的内容吧!

01、考题解析

Task 1:学习工作类

Do you agree or disagree with the statement? Students should do part-time jobs or apply for summer employment that is related to their future career before graduation.

Task 2:

阅读:【建议信】- 活动类

学生建议学校让学生多参与exchanging program出去留学

听力:【学生态度】: Disagree

(1) 到了新的国家后, 交通+住宿+饮食, 费用开销比较大

(2) 教学体系不同, 回来后课程对应不上还得重修

Task 3:

【名词解释】- 商业类

Term: Volunteer Response Bias, 指的是做反馈的人通常是有极端偏见的而大多数人会沉默, 因此影响反馈的准确度.

【教授举例】

学校在放了网上放了survey请学生评价食堂, 特别喜欢或者特别不喜欢的人来反馈了结果平均分低于6. 但是后来学校发现有很多人都没做反馈就重新在食堂门口对每个来的人做调查, 然后结果是大部分人对于食堂都是认可的.

Task 4:

【授课主题】- 生物类

水浑浊(poor water clarity)的两个main reasons

[分论点1]: 雨水冲刷沉淀物(sediment)

[举例1]: 地面上修路把soil都翻出来了, 被冲刷进湖里积少成多降低通透度

[分论点2]: 植物生长

[举例2]: 施肥的肥料进入到湖里, 导致plants grow well, 并遮盖住了湖面

02、点评

独立题: 简单

这道题难度不大, 走agree会比较好说, 可选的方向包括积累经验, 了解学校/社会公司环境的不同, 学习职场manner等

综合题: 适中

生物+商科话题, 比较常规

03、考试建议

独立题:

预计下一场考试会考物品/事件话题类别

综合题:

学术题预计心理+生物的组合; 另外T4也要注意历史和艺术类话题

听力篇

听力篇

01、考题解析

C1 学术场景

校报的记者来采访剧院的院长。院长被评为年度人物，所以校报记者来采访，来当作封面人物。院长已经在剧院工作了20年的时间，记者问是不是一毕业就工作。院长说不是的，他说自己在高中毕业的时候，就希望能赚钱来贴补家用，然后自己的导师就告诉他，可以在学校的剧院帮忙，这样就有收入。然后学生就来这里上学，但是第一年的新生，如果想做tutor的职位是不可以的，因此他先在这里实习了一年，什么都做过，比如前台，比如帮助其他的演员排练。但是当第二年申请的时候，学校的职位又不开放了。但是后面因为他做的越来越棒，他就又可以有其他的工作岗位。然后记者又问院长，他怎么看其他的同事提名他来作为年度人物候选者。

C2 学术场景

女生请教授帮忙修改文章。

C3 生活场景

有关停车的问题。

L1环境科学

教授讲由这样的无机物组成的物品的陶瓷更容易长久的保存。而有机物都是比较快就腐烂了。但是在某些特定的环境下，当那个地区比较干燥的时候，有机物就不容易腐烂，而且热的地方也比较容易腐烂。但是其实在极端环境下，有机物才容易保存，比如像沙漠快速风干，就容易保存。再比如像南极北极，冻在冰山里，也容易保存

举的例子是在美国的西南部，就极度的高温干燥，因此就能发现草鞋以及食品，这样就能知道远古人的饮食结构。然后又说了在南极北极里面的猛犸象和冻在里面的冰人。被发现的时候，保持了当时生活的样子。然后又说了在缺氧环境的湿地，保存的也很好，尤其是在沼泽底部，曾经发现过纺织品。但是这样的东西暴露在空气中的时候，就很容易被破坏，因此这些文物在保存的时候就非常的昂贵。

L2 生物学(加试)

鸟的飞行有的时候是1字形，有的时候是人字形，那是因为空气动力学的原因。1字形会使得鸟类身后的鸟类风阻变小。v字形，是因为翅膀两翼的位置会使得鸟类得到鸟类翅膀产生的向上的上升力量。然后研究发现鸟类特别小的编队和特别大的编队都容易受到攻击，只有100只鸟类上下的编队最安全。小的编队会是10只左右，超过500只的也会容易受到攻击。小的编队力量太弱小。但是大的编队，就使得里面的鸟类互相沟通不畅，也不知道对方在干嘛，就会乱，因此也没有防御能力。而且还有的鸟类，晚上的时候，会编队飞行超过半个小时，这样也容易被捕食者发现。他们之所以一直飞，就是因为有几个鸟类的首领在那飞，其他的鸟就跟着飞，话说他们还真的盲目啊。然后科学家突然就想用程序来模拟鸟类飞行，然后他们就想，鸟类到底是怎么飞的，比如之间保持多少距离。然后电影公司，就来买这个鸟类模拟程序。然后他们继续研究，就发现要多学科联动。研究到最后，他们就发现，一个鸟类领袖，会影响周围六七只鸟，这也是很大的发现。

L3艺术学

一位电影评论家认为电影其实比其他的艺术形式，比如说文学，比如说拍照更能反映真实的世界，因为电影是动态的，其他的艺术形式都是静态的。但是其实对于电影，一直有两个理论流派，分别是电影应该反映真实的世界，另一个流派是电影应该改变真实的世界。然后就说了电影的一个技术，从一个镜头快速切换到另外一个镜头。长焦短焦，长镜头深镜头，来回变化。比如说先是一个厂房的镜头，然后是一个牛的镜头，人们就会困惑。而且随着技术的发展，画面越来越清晰，不管是远景还是近景都特别清晰，这就让观众看电影的时候找不到自己该关注什么。然后就说一个镜头，即可以看清近境的男主人公，同时也能看清远处的外婆。近景的主人公就显得很大，很有力量。远处的母亲，看上去就很弱小。

L4 天文学

木兰科维奇假说

02、点评

7月首场听力考试难度较大，尤其是出现了5选3的多选题, 对话部分考察了生活服务等经典校园场景对话，论文讨论等学术场景的对话;lecture中考察了比较高频的生物学，艺术学，以及天文学, 环境科学话题文章在本场考试中也有涉及，但是艺术学讲座部分较难，因为电影学在备考的过程中出现频率不高，因此课后需要多加复习该方面的考点。

03、考试预测

接下来的听力考试仍然采取多卷同考并维持一定难度，对话部分经典的工作招聘、住宿，用餐，停车等校园服务场景，学术讨论场景中的课堂难题答疑、论文讨论等经典场景仍然会是考察的热点;生物，艺术，天文，地质地理，环境科学，考古学，历史学等学科仍为讲座部分考察的主流学科，经济学，心理学，教育学等学科文章也会涉及到，建议考生在备考中储备充足的高频学科词汇和背景知识，同时考前做好模考，提前适应考场题量和节奏，尤其是提前适应出现加试的情况。

写作篇

写作篇

01、考题解析

综合写作：

一种genetically modified mosquito的影响是不是要引进

独立写作：

Imagine that you are going to visit a city for the first time and that you only have a limited amount of time to get to know the city. In your view, which ONE of these activities would be the best way to help you get to know the city? Why?

-Touring historic sites

-Going to shops or markets

-Eating at restaurants and spending time in cafés

Use specific reasons and examples to support your answer. Be sure to use your own words. Do not use memorized examples.

(重复2021.01.16考题)

02、点评

综合写作：

登革热会通过蚊子进行传播，科学家就通过对蚊子进行基因改造，然后再把基因改造后的蚊子投放进入现实世界。这样产生的后代就都死掉了。有人就批评这种基因改造后的蚊子会有问题。

第一、其他的蚊子有可能带毒更多，致病性更强。基因改造的蚊子虽然都死了，但是致病性更强的蚊子有可能增多了，那麻烦就更大了。

第二、基因改造后的蚊子叮人之后会带来大麻烦，因为基因改造会使得蛋白质死亡，而如果叮人之后，人的蛋白质也死亡，那麻烦就大了。

第三、之前有基因改造过的植物，造成蝴蝶数量大幅的减少。这时引入基因改造的蚊子会带来什么后果，说不定。

听力：

第一、科学家已经做过相关的研究，就是亚洲老虎蚊带毒性更强。而当基因修改的蚊子被放入到自然界当中之后，基因修改的蚊子数量减少了，但是亚洲老虎蚊的数量stay same，亚洲老虎蚊并没有大规模上涨。

第二、科学家只是对雄性蚊子做了基因修改，但是雄性蚊子不会叮人，只有雌性蚊子叮人，所以经过基因改造雄性蚊子不会影响人类。

第三、基因改造所造成的蝴蝶影响只是一个孤立的案例，并没有其他类似的案例。现在是在用杀虫剂来对蚊子进行基因改造，这对环境不好。但是如果用新方法做基因改造，那就对环境没影响了。

独立写作：

解题思路：historical sites

First, by means of visiting historical sites, like local memorial hall of the fame in history, or the relics of a historical event, tourists can have access most effectively to get immersed in the local history and know better about the city directly. 了解一个城市最有效的方式是去聆听这座城市的历史，感受它的文化和内涵。虽然停留的时间比较短暂，没有办法每个历史历史遗迹景点都去一一品读，但是这个方法是最直观的感受这座城市的。+具体论证。

Second, you can find something unique about the city you are visiting by spending your majority of travelling time in historical sites. It is because some “local” industries, such as shops and restaurants, are commercialized similarly and you cannot find anything new and special about the city.很多所谓的“当地的”商店和餐厅，都被严重地商业化，且和其他的很多地方很相似，你没有办法通过这两处找到这个城市的任何特色的东西。(进行段内对比)

让步段：Admittedly, some visitors contend that it is impossible to know the city very well only by visiting their local historical sites because usually it takes plenty of time to visit these places, but the visiting time is limited. Thus, in this way, it is rush and shallow to know the city in such a short time. However, we can google the most recommended historical site by the internet and have a thorough plan before we visit. Also, in consideration of time shortage, we can ask a tour guide who is proficient in local history to explain the knowledge to us.

03、考试预测

1. At some universities, students take part in making decisions about the issues that affect daily life ofeveryone on campus, such as how many hours that the libraries should be open each day or what kinds of food should be served in the cafeteria. But at some universities, experts are hired to make these decisions, students almost never involved. Which approach do you prefer and why.

2. 一个教授被学生评为最受欢迎教授，另一个教授刚获得研究领域奖项。他们同教一门课，你会选择哪一个教授?

3. Some people believe going on field trips is better for child’s education, while others think it is better for children to study in the classroom at school. Which one do you prefer, and explain why.

4. Do you agree or disagree with the following statement? Competition between friends usually negatively impacts friendships.

5. Some high school teachers spend most of class time on lecturing (speaking) their students (typically between the age of 14-18). Other teachers spend most time letting students participate in class discussions or projects sharing their ideas with each other. Which do you think is more effective for students learning?

6. Do you agree or disagree with the following statement. We should take risks and explore new things when we are younger or when we are older.

阅读篇

01、考题解析

Passage 1 中国古代丝绸

(重复2020.12.12)

本文对比了古中国的丝绸和古罗马的丝绸。罗马人愿意花重金购买中国丝绸，西方制丝技术差，古罗马人用野生蛾子产的茧cocoon)来做丝绸，但一般都是被咬破了的茧，所以质量不好，衣服容易坏。而且古罗马的蛾子吃的东西很杂，导致蚕丝上色不均匀。

有记录显示中国人两三千年前就知道如何养蚕，提高产量等。中国丝绸技术好，丝长白，可染色。丝绸被政府牢牢控制不让轻易流通到国外，普通民众可以用丝绸抵税。纺纱织丝绸布使得古时候的女人也有机会参与社会活动，为家庭做贡献。

Passage 2从古鱼进化到两栖类

介绍了一种古鱼(有图)的进化，动物如何从海洋进化到陆地成为两栖动物。有的证据说四肢无力，肌肉不发达，主要是在杂草多的水里辅助。另有证据说四肢有利，足够支持在旱地生存。

Passage 3 herbivore predator 植物捕食者

平时我们用捕食者这个词的时候，都是在指动物捕食另外一个动物。但是实际上我们可以把那些吃草的动物也称为捕食者。植物捕食者在本篇当中都是在说吃树叶。他们吃树叶的量是有很大区别的，当捕食者特别多，或者植物特别茂盛，吃树叶的量都有可能有极大的波动。植物捕食者可能吃树叶，也可能吃树根，也可能吸植物的汁。

当植物捕食者吃这些结构的时候，就会影响植物的生长。植物会把本来用于壮大的能量，用于重新生长出树叶。新长出来的树叶形状都不一样，而且覆盖的面积都会比原来小。因为叶子变少了，而为了获取充足的营养，植物会安排其它的叶子加强光合作用，来补足能量。多伦多大学的KK教授说果实量减少了。而且因为储存的能量少，抗旱能力也降低了。

很多动物吃植物底部时，会把真菌带给植物，使得植物长真菌。通常吃底部老树叶，这会让植物更好的长新树叶。

Passage 4 Peppered Moths黑白桦尺蠖

(重复2019.03.03)

文章一开始讲人们慢慢接受了达尔文进化论，然后发现在英格兰的工业区附近一种黑色飞蛾慢慢增多。而其他没有工业化的地区是白色的飞蛾比较多。

慢慢研究发现，这种飞蛾所居住地区(的颜色)对于飞蛾的颜色有很大的影响。在重工业地区，周围的树木都被污染，都变成黑色的了，那么黑色的飞蛾，在黑色的背景下，就不容易被捕食者发现，与此相反，白色的飞蛾在黑色的背景中，就很容易被捕食者发现。在未被污染的地区就发现白色的飞蛾居多，因为树木比较洁白。在树木白色的背景下，白色飞蛾不容易发现，但是黑色飞蛾就很容易被捕食者发现，就被吃掉了，所以未被污染的地区黑色的飞蛾就少。

一个英国的科学家还专门捕到了很多的白色和黑色的飞蛾，在他们的身上做标记，也就是在翅膀下面做标记，不在翅膀上面做标记，因为在翅膀上方做标记，会很容易被捕食者发现，被吃掉。然后把黑色和白色的飞蛾再放回被污染的地区和未被污染的地区，就证实了前面的想法。确定这一点之后，英国人民就开始治理污染，接下来就导致黑色的飞蛾数量越来越少。

Passage 5 The North American Megafauna Extinction美洲巨型动物灭绝

(重复2017-03-11，2016-09-10)

按照学术文章的常见思路打开：引出学术话题(一万年前北美巨型哺乳动物大量灭绝)，提出假说(人类的过度猎杀overhunting所致)，进而对假说证据的寻找，然后又说这个说法太简单了，不太可能，考古发掘clovis证实不了，当时人也没技术(同时代被人类过度猎杀的野牛bison却没有灭绝，一直持续到了19世纪，所以单靠人类猎杀不足以导致灭绝)。

肯定还有别的原因，比如气候干旱。也不太可能，之前也有剧烈环境变化但没灭绝。于是提出另一假说，进入同样的循环证明的过程。亚洲带来的病毒，也不可能，一些动物会抵御(resistant)且活下来。总结，不会是单一因素。

Passage 6 荷兰Dutch某时期的画

荷兰(Dutch)某个时期的画的天气都很阴郁低沉，然后说反映了当时真实的天气气候，或者说是有暗喻，然后各种学者名称出现，穿插全文。

Passage 7 The Birth of the Printing Press in Europe欧洲印刷机的诞生

(重复2020.12.06，2018.06.23)

欧洲出现了活字印刷术，但其实在中国和阿拉伯地区都出现了，而且很有可能是从中国和中东传过来的。发展初期并没有大流行，因为那时欧洲还在用类似于羊皮纸一样的纸张，没有大规模量产的纸张，因此活字印刷就没有大规模应用的空间。

中国和中东喜欢用毛笔写字，因此中国需要的纸张要求字不能向外扩散。这样就会带来问题，就是纸张更容易破。而欧洲慢的开始使用纸张，是因为需要大规模印刷。中国的印刷更多是使用制作碑拓的模式，要把纸张刷在刻字板上。但是欧洲用的印刷技术是要求两面都用于印刷，这就要求欧洲的印刷术必须是压一下。

印刷术的出现还有两个很重要的原因，那就是国家之间边界不清晰，文字可以流动。而且也要求能够阅读的人要增加，而不能仅仅是社会上层和僧侣，要想大规模消费，必须普通平民也能阅读。还有一个原因就是拉丁语擅长表达哲学和逻辑。但是慢慢兴起的意大利语更适合平民使用和传播。而且语言还需要大声地说出来。

Passage 8 Nitrogen in Crops植物中的氮

(重复2020.09.27，2020.01.11，2019.08.24，2018.10.28，2018.03.24，2017.10.15，2017.04.15)

讲生态系统中的氮及其对于植物的重要性，植物尤其农作物的生长需要氮元素，atmosphere里都是氮气。氮是两个氮原子构成，其化学键是三个强连接，很难破坏，破坏需要能量或特殊酶。而自然界中获得氮的方式主要有两种：一是通过打雷(thunder storm)，生物出现前的地球，只有闪电能把空气中的氮转换为可吸收的氮元素。

二是植物通过光合作用吸收氮元素并保留在身体之中，在死后被土壤里的微生物m分解，成为留在土壤中的氮元素。但是氮元素在土壤中的含量高低有差异，从0.1%到0.3%不等，很多都是由雨水冲刷而流失，在人们种了庄稼(harvest crop)之后，土壤里的氮更是会逐渐流失，很多地方都已意识到氮元素在农业生产中的应用问题。

但是氮有新的添加方式比如种植豆类植物(legume)、施氮肥。在英国就开始使用氮肥料，并且使得农产品的产量翻番，对氮的应用也看得出英国工业革命的发展;但是在非洲的一些地方，他们还不知道使用氮肥料，非洲人民只能通过不停地换耕地(rotation)来去获得植物生长的氮。

Passage 9 Social Behavior一种社会行为

有别人在旁边，做事更有效率。

Passage 10 鸟类迁徙

Passage 11 Little Ice Age painting小冰期绘画

词汇题：

1. advent = arrival 到来

2. unprecedented = previously unequaled 空前的，前所未有的

3. pointless = of no use 无意义的

4. constrains on=limitations on 对…的限制

5. appropriate=suitable 恰当的

6. sustain=continue 维持

7. profoundly=deeply 深入地

02、点评

1. 2021年7月3日的托福考试，作为暑假的第1场考试，仍有同学遇到了阅读听力双加试，建议平时练习一定要进行阅读、听力单加试和双加试模式，多尝试模考。

2. 本场阅读难度中等，旧题重复一半左右，个别文章偏难。阅读依旧是多套阅读试卷的模式，至少考察10篇文章。每场考试绝大多数文章的话题内容作为学科知识，在旧题中往往是有所涉及的，比如动物从海洋进化到陆地，从鱼进化到两栖动物。考生充分利用旧题，就能找到概述或者类似的知识点。

3. 今天有3篇考题在近2年有重考，比如The Birth of the Printing Press in Europe《欧洲印刷机的诞生》在2020年12月重考过。因此最近几年的考题回顾有很大的参考价值，可提前了解相关背景知识和专业词汇。

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