2021年成考：长春中医药大学成人高考专业介绍
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专科招生专业：护理、康复治疗技术、中药学、药物制剂技术、药品经营与管理、中医康复技术
护理专业(学制3年)
一、培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。
二、主要课程：
人体形态与结构、生理学、病理学与病理生理学、病原微生物与免疫学、药理学、健康评估、护理学基础、预防医学、人际沟通与护理礼仪、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学、老年护理学、中医护理学等。
三、就业方向：
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。
四、毕业证书种类：
专科。
五、职业资格证书举例：
护士执业资格证。
六、接续本科专业举例：
护理学。
康复治疗技术专业(学制3年)
一、培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和康复治疗治疗基本理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。
二、主要课程：
人体解剖学、生理学、康复医学概论、中医学概论、人体运动学、人体发育学、临床医学概论、中国传统康复技术、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、康复工程技术、内外科疾病康复学、神经康复学、肌肉骨骼康复学等。
三、就业方向：
综合性医院康复科、康复专科医院、社区卫生服务机构和乡镇卫生院康复部(科/站);民政、残联、工伤等各类社会康复机构，各类老年、儿童康复与福利机构;特殊教育学校、体育运动队等从事康复治疗工作。
四、毕业证书种类：
专科(高职)。
五、职业资格证书举例：
康复医学治疗士、保健调理师、健康管理师。
六、接续本科专业举例：
康复治疗学。
中药学专业(学制3年)
一、培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握中药栽培、生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的实践操作技能和基本理论知识，从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作的高素质实用型药学专门人才。
二、主要课程：
数理统计方法、基础化学、有机化学、中医学基础、中药学、方剂与中成药、药用植物学、人体解剖生理学、微生物与免疫学、中药药理学、中药制剂技术、中药炮制技术、中药加工、贮藏与养护、中药化学实用技术、中药制剂检测技术、中药栽培技术、中药鉴定技术、药事管理与法规等。
三、就业方向：
主要面向中药行业生产、流通、检验、使用领域，从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作。
四、毕业证书种类：
专科。
五、职业资格证书举例：
国家执业中药师资格证、中药炮制工、药物制剂工。
六、接续本科专业举例：
中药学。
药物制剂技术专业(学制3年)
一、培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品生产的基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识、具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等能力，从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技术技能人才。
二、主要课程：
数理统计方法、基础化学、医学基础、有机化学、中医学概论、微生物检测技术、药理学、生药学、安全生产知识、化工制图与识图训练、药事管理与法规、药物化学、药物制剂技术、药物分析技术、药物制剂设备、药品生产质量管理、临床药物治疗学、药用高分子材料等。
三、就业方向：
主要面向医药行业的药品生产企业，在化学原料药、生物药、中药、药物制剂及民族药等岗位群，从事药品生产和质量控制等工作。
四、毕业证书种类：
专科(高职)。
五、职业资格证书举例：
国家执业药师资格证、药物制剂工。
六、接续本科专业举例：
药物制剂、药学、中药制药。
药品经营与管理专业(学制3年)
一、培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握医药、管理、市场营销、物理、电子商务等基本知识，具备药品营销计划、管理协调、药品服务能力，从事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务等工作的高素质技术技能人才。
二、主要课程：
数理统计方法、医学基础、基础化学、临床医学概论、临床药物治疗学、微观经济学、管理学基础、财务管理、中医学概论、医药商品学、药品市场营销学、营销心理学、医药电子商务、药品经营质量管理、药物制剂技术、药事管理与法规等。
三、就业方向：
主要面向药品生产、批发、零售企业，在药品采购、销售、物流、管理等岗位群，从事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务等工作。
四、毕业证书种类：
专科(高职)。
五、职业资格证书举例：
国家执业药师资格证。
六、接续本科专业举例：
市场营销、药事管理。
中医康复技术(学制3年)
一、培养目标：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的中医基础理论、中医康复理论和基本知识，具备以中医学理论为指导，利用传统医学的多种治疗手段，为患者提供康复治疗服务的能力，具备独立学习和尝试传统康复领域新技术新方法的能力，从事中医康复技术服务工作的高素质应用型技术技能人才。
二、主要课程：
临床医学概论、中医基础理论、中医诊断学、中药学、经络与腧穴、康复评定技术、现代康复治疗技术、中国传统康复治疗技术、传统运动疗法、推拿治疗技术等。
三、就业方向：
主要面向综合性医院康复科、康复医院、亚健康中心、保健中心、体育运动队、社区康复机构等，从事中医康复技术服务、教育培训、经营管理等工作。
四、毕业证书种类：
专科(高职)。
五、职业资格证书举例：
康复技师、中医技师、保健按摩师。
六、接续本科专业举例：
康复治疗学。
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