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2020年公务员考试小练习(11.8)

更新时间:2020-11-09 14:20:07 来源:网络 阅读量:

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【摘要】 不知道大家复习的怎么样了,复习快的考试已经进入第二轮复习了。考必过小编为大家整理了关于“2020年公务员考试小练习(11 8)”的信息,希望可以帮助到大家,下面我们就一起来看下“2020年公务员考试小练习(11 8)”的具体内容吧!

2020年公务员考试小练习(11.8)

1、(2020 山东) 随着我国综合国力的不断攀升,汉语国际化趋势已不可阻挡。作为炎黄子孙的共同语,普通话推广不但要依托占绝大多数的境内言语者,还应考虑海外华侨华人的语言情况。精准推普应当考虑不同地区的汉语情况,制定接受度高、标准合理的中华民族共通语标准,减少差异与隔阂,同心协力推动普通话的全球传播。这段文字意在说明:C 适应汉语国际化的趋势,要精准推广普通话 易错项 ×A 精准推普应与汉语国际化相结合 √分析:这类错误是我常犯的,似是而非好像对,但是细扣就会发现问题所在。C项……要……,对策性表述,目标汉语国际化,对策推广普通话,二者有因果类关系,文段无此类关系。A项是两方面要相辅相成,更符合文段。

应对之策:选项以及文段的因果关系要加以重视,对策性表述慎选。先定主题词,再看因果关系等,还有就是态度上要重视,要拒绝语感,坚决制止似是而非大概如此,看着像正确答案的这种做题思想,需要依托文段找依据!这点也不是一次就可以完全杜绝,需要反复强化,训练相应的答题意识。

2、(2020 山东)银行无人化,用智能设备替代繁琐的人工操作,当然是未来的趋势。减少人力开支,让有限的人力发挥更大的价值,可能是银行积极推广无人技术的最大动力。但是,银行不能为了减少成本而降低服务水平,忽略部分群体的实际需要,也不能在无人化的未来,推卸保护客户资产安全的责任。在技术应用中,找到用户普遍的“痛点”,才能更好地玩转无人银行。毕竟,智能技术的应用目的,归根结底在于提高银行业的服务水平,让每个用户都能享受到更好的服务。

这段文字意在说明:

C 无人银行的发展应基于用户的实际需要 √

D 更好的服务质量才应是银行的追求目标 错选 ×

分析:“但是”引出了问题,重点需要关注的就是问题后面的解释以及阐释部分。……才 即只有……才的结构,重点在于中间部分。过分关注最后一句话的可能就会误选D,但是要注意的是文段的中心话题是银行无人化以及智能技术运用等,不是简单的银行。主题词扩大或者缩小也是最容易犯的错误,我们需要做的就是规范答题思路,先找文段主题词,通过主题词对选项进行初步排除后,再分析其他的。日常练习中需要不断强化做题方法,不能想当然,没有章法,想到哪里就是哪里。主题词→转折等机构→因果关系→开头结尾验证分析 (长题干避免陷入题中,可以先看最后一句,最往前进行追溯)

3、(2015 吉林)名字这个东西大家都知道很重要,但是现在的重要和以前的重要还是不一样的,以前要八字合,现在则要考虑到传播。一个好名字,要好记,也要好传播,而且要注意的是,在传播的时候不能走样,不能引起误读,若能给人留下好的印象,就非常完美了。(解释说明)

这段文字意在说明:

B 一个好名字,其印象分要高 易错项 ×

C 一个好名字,其传播力要强 √D 一个好名字,不能有歧义 误选 ×分析:观点+解释说明的结构,不要陷入解释说明的部分。B、D两项均为“传播”应具备的特点之一,不是重点,排除。 4、(2014 山东)

孔子讲“五十而知天命”,朱熹注:“天命,即天道之流行而赋予物者,乃食物所以当然之故也。知此则知极其精,而不惑又不足言矣。”朱熹是从天道说天命,而自人道而言,“知天命”是半世人生奔求之后,知自我人生之局限,知可为不可为,当为不当为,因为这种“知”,不仅产生自我意志行为的深刻变化,而且也形成自我与世界关系的大转换。这段文字意在:

A 从人道的角度诠释“知天命” √

B 说明“知天命”即能够掌控自我意志 误选 ×

分析:文段脉络把握不当,过分关注尾句了。对于这种难懂的文段,不要畏惧,认真找转折关键词。这里的“而”需要对于整体进行把握,判断其是并列还是转折。反推法分析:如果是并列,则天道与人道同等重要,但文中先用天道阐述,然后用人道阐述,再根据“因为”解释用人道阐释的原因,只解释了人道没有解释天道,且人道篇幅更长,所以得到人道是重点,表转折。 B 项:文段中并未论述“知天命就能掌控自我意志”,为无中生有,且“即能”一词表述绝对,排除。

难懂,难理解的题目不要慌,认真寻找线索,转折词的分析,选项的把握,先把一些明显错误的(过于绝对、主题词问题)排除,再对比分析!

5、(2014 四川)

其实,正如新文化运动不可能完全动摇儒学在中国文化中的牢固地位一样,时下的“注水”文章与满天飞的概念也不会将清代朴学的实证精神彻底扼杀。好大喜功、虚无缥缈,跟在西方所谓脚后搬弄几个名词,只会产生出一堆文字垃圾,既不能长久立足,也会为西方的学术界所不齿。相反,如果我们不丢弃自己的学术传统,扎扎实实做学问,反而可以在西方人面前建立一个强有力的对立面。

通过这段文字,作者想要表达的主要观点是:

A 坚守我国学术传统方能大有可为 易错项 ×

D 当下,做学术应强化清代朴学的实证精神 √

分析:粉笔全站正确率19% 看过解析认为选D也合理,文段总分机构,后面正反两方面论证。开头把握不准,……时下的“注水”文章与满天飞的概念也不会将清代朴学的实证精神彻底扼杀。 时下XX也不会将清代朴学的实证精神彻底扼杀,用新文化运动类比来强调清代朴学实证精神的重要性,主题词确实要有清代的朴学实证精神。 考场面对这种题目需要做的就是胆大心细,保持信心,平时要规范答题方法,重视文段的分析。

6、(2016 吉林) 一家大公司招聘大区经理,几轮面试后剩下20人,最后一轮是笔试。考生们拿到考题之后都慌了神,因为答题时间只有15分钟,卷子上的题目却有120道之多。大家慌忙答题,根本不听监考人员“请先浏览一遍全卷再答题”的提醒。试题非常简单,就是量太大。考试时间一到,只有一个人气定神闲地交了卷。“你被录取了。”监考人员对这个人说。监考人员举起此人的卷子,只见除了名字和电话,卷子上一个字都没有。“请大家看第98题。”监考人员说。第98题:您无需答任何题,只要在卷面最上端写下您的姓名及联系方式即可。

这个故事主要告诉我们:

A 倾听是进行有效沟通的关键 易错项 ×

C 作为管理者要树立全局意识 √

分析:误选A 的依据来自文段:……根本不听监考人员“请先浏览一遍全卷再答题”的提醒。 沟通是双向的,提醒只是单向的,遇到纠结的题目需要认真考虑下,要顶真,避免无中生有!

7、(2014 江苏)凡是符合立案条件,并已办理立案手续的所有案件,除涉及国家机密或个人隐私等不宜公开的理由外,均应当在人民法院决定立案的7日内在网上公示,同时告知合议庭组成人员和案件审理期限,便于当事人和社会监督,防止拖延案件审理期限,提高司法效率。 这段文字主要说明的是:

A 怎样提高司法工作效率 易错项 ×

B 加强立案公开制度的措施 √

D 司法工作怎样接受社会监督 ×

分析:……便于当事人和社会监督,防止拖延案件审理期限,提高司法效率 这个说的是两方面的意义,监督+提升效率 A和D都是过于片面,需要分析清楚文段说的是几方面内容,选项要全部囊括其中。

8、(2015 吉林)

在群里聊过天儿的都知道,其体验与线下完全不同。拿过节来说,大家在网上也拜年,发祝福,发表情——都是复制粘贴来的。热闹是热闹了,但是无法取代走出家门去亲戚邻里相互拜年的感觉。网上的热闹,像是浮光掠影的一层表皮,热闹完了什么也没有。人们还是需要实实在在的呼吸相闻。不然,新年夜里,何至于会有那么多人去外滩?人际关系如果只靠网络符号维持,就像喝海水止渴。无论看多少分享,跟多少人在群里插科打诨,人们心里还是会缺一块。

根据文意,人们心里缺的那一块是( )。

B 人情 √ D 存在感 易错项 ×

分析:细节把握问题 存在感:你察觉到具有价值的事物被你影响而产生的感觉。

“实实在在的呼吸相闻” 确实说要真实,但是真实≠存在感 网络符号对应人情 不见面只发消息,体会不到人情(中国有句古话叫见面三分情) 归根到底做错的原因一是积累不够,二是对相关词语意识理解不到位,缺乏必要的较真性,对于这类题目做的时候要重视,反复比对,适当结合日常生活实际进行分析。

9、(2015 江苏)

财税体制改革,可谓牵一发而动全身。最关注财税体制改革,最明白其重要含义的无疑是各级地方政府。因为财税改革将撬动地方财政“钱袋子”,使之在收入、支出、监督等各方面均发生显著变化。对于目前地方财政面临的诸多深层次问题,如财权与事权不统一、土地财权过度膨胀、预算不够公开透明等,都将拿起“手术刀”,直剖病灶予以解决。对这段文字概括最准确的是:

B 财税改革将促使地方政府直面各种财税问题 易错项 ×

C 财税改革是解决地方财政问题的良方妙药 √

分析:文段概括最准确的就要求我们对文段的认真把握,耐心推敲,重点就是最后一句话的理解了。拿起……,直剖病灶(直面问题)予以解决——侧重于解决问题了。

B项的面对与解决有本质的区别,还有就是任何一项改革都不是为了让政府面临问题,而是为了解决问题。 细节的把握以及辨析

10、(2016 吉林)

我们除了做事,还需多读书,但人生苦短,经典都读不完,何必读其他?何谓经典?经过时间淘洗的著作才是经典。放宽点来说,知识界公认的大家著作也称为经典。但并非大家的所有著作都是经典。一个人,一生能写出一部经典已属不易,能写两三部者可称奇才。故一般而论,读一个人的代表作即已足够,只有少数里程碑式人物的著作需要全读。这段文字的主要议题是:

B 如何阅读经典 易错项 ×

C 应读什么书 √

分析:文段意思的把握!多读书,多经典,经典是什么?如何分辨经典 最后的“故”字说明了怎么去读书。 文段前半部分说要读经典,后半部分说什么是经典以及怎么分辨经典,而不是怎么去读。反推如果是选B的话,如何去读经典,可能要写的就是圈划之类,而非分辨之类问题。前面所有的一切归根到底就是最后的落脚点,怎么去读,读一个人的代表作。

未完待续……(错题虽然难度大,比较刁钻古怪,还是需要我们花点时间去钻研下,提升我们对文段的把握,在一次次的练习中强化信心,规范答题思路。)

这次的错题攻克会按照各个模块知识点进行,不追求数量,但是要求反思总结要彻底,真正能够给大家带来收获与帮助。

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