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2020景色描写技巧解析(800字作文)

更新时间:2020-10-07 14:06:53 来源:网络 阅读量:

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【摘要】 考必过小编为大家整理了关于“2020景色描写技巧解析(800字作文)”的信息,希望可以帮助到大家,下面我们就一起来看下“2020景色描写技巧解析(800字作文)”的具体内容吧!

2020景色描写技巧解析(800字作文)

很多同学对写景作文敬而远之,甚至谈“景”色变。为什么呢?有的觉得任何景物都与自己没有关系,有的则认为一处普普通通的景物没什么可写的,还有的面对一处具体的景物不知从何下笔……看起来,写景作文比写故事可难多了。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”其实,如果学会换个角度,你看到的“风景”将会截然不同。 写景就是说故事把景物写成独一无二的“故事”

入门赏析作家谢大光笔下的《鼎湖山听泉》,若细细“聆听”,就会发现,作者的每一句话,都是在讲景物的故事。我们一起来品一品其中的一段吧:

入夜,山中万籁俱寂,只有泉声一直传送到枕边。一路上听到的各种泉声,这时候躺在床上,可以用心细细地聆听、辨识、品味。那像小提琴一样轻柔的,是在草丛中流淌的小溪的声音;那像琵琶一样清脆的,是在石缝间跌落的涧水的声音;那像大提琴一样厚重回响的,是无数道细流汇聚于空谷的声音;那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的,是飞瀑急流跌入深潭的声音。还有一些泉声忽高忽低,忽急忽缓,忽清忽浊,忽扬忽抑,是泉水正在绕过树根,拍打卵石,穿越草丛,流连花间……技巧解析如果面对写景的作文总是一筹莫展,那么,不妨换个角度看看。如果同学们认识到,写自己眼中的景物,其实也可以看成是在讲具体景物的故事,写景就变得轻松有趣起来。

技巧一:敢爱敢恨有态度同样是看花,不同的人用各自的笔写下来,文字是不一样的。杜甫有“感时花溅泪”,王维有“人闲桂花落”;苏轼有“荷尽已无擎雨盖”,杨万里有“映日荷花别样红”……每个人的生活经历不同,看花的角度不一样,哪怕是同一个时间看同一朵花,感觉也会不一样。就像“世界上没有两片相同的叶子”,世界上也没有两篇一模一样写同一朵花的文章。所以,最有个性最生动的写景文,一定是蕴藏着写作者心中和眼中故事的写景文。下面,我们对比一下下列描写同一景物的三段话,看看它们有何不同。

片段一:到处都是一片白。地上积了厚厚的雪,树上也堆着厚厚的雪。

片段二:唉,又是白茫茫的一片!整个冬天,这世界被雪涂上了单调的白,连树也厌倦了,无聊地披着雪被,耷拉着身子。

片段三:哇!好美的雪景啊!放眼望去,整个大地都成了粉妆玉砌的世界。你瞧,那一棵棵树就像穿上了洁白的婚纱,笑盈盈的,美滋滋的。第一个片段,是老老实实地叙述画面上的雪景,看不出作者是喜是忧,读来干巴巴无滋无味;第二第三两个片段,变叙述为描写,且写景也抒情,仿佛雪景里蕴含着作者心中别样的故事,给读者留下了深刻的印象。对比之下,哪种写法更生动更吸引人更具表达效果,一目了然。这是讲好写景文“故事”的第一个技巧,我们称之为“敢爱敢恨有态度”。

技巧二:巧用修辞有精神第二个技巧叫“巧用修辞有精神”。李白写庐山瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,因极尽夸张而尽显风采;苏轼写西湖“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,用绝妙比拟而令人神往。这些都是合理运用修辞带来的表达效果。下面,我们再来欣赏朱自清的《春》中片段——“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”拟人、比喻等修辞手法,将花儿的竞相开放、热闹非凡表现得淋漓尽致,不仅让人身临其境,还忍不住被这景惹得心情激动,想要投身这春天的美景中手舞足蹈了。用好修辞并不难,关键在于要用心发现眼前景物的特点,同时捕捉自己当时的感受,真实自然地写下来。例如,下面这名同学笔下的雪景——过了一会儿,雪粒变成了小雪花,一朵,两朵,零零星星,像柳絮般轻轻地飘扬着。渐渐地,小雪花长胖了,变多了,更神气,更潇洒了,宛如白天鹅飘落的羽毛,依依袅袅;犹如漫天粉蝶,翩翩起舞;恰似微风中瓣瓣洒落的梨花,飘飘扬扬。我不禁吟起了那首小诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”瞧,恰当的修辞,不仅使景物生动传神,有了生命气息,而且有了故事感。读这样的文字,仿佛在读一个有意思的故事呢!

技巧三:情景交融有情趣第三个技巧叫“情景交融有情趣”。读过老舍先生《草原》的第一自然段,很少有人会很快忘怀的——这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。老舍先生写草原的景,每一句都在同时抒发自己的心情,或者带着强烈的感受写景物,如“空气是那么清鲜,天空是那么明朗”;或者忍不住直接抒情,如“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗”。像这样,把自己的感受、联想与景物描写融为一体,就叫“情景交融”。情景交融,就有了故事感,这故事属于描写的景,也属于写景的人,是人和景共同创造和拥有的故事。所以,我们读完之后,回味无穷。

下面是一个小朋友写六月西湖的文章,对照前面介绍的三个妙招,看看她是怎样做到让美景里也有故事的吧。

映日荷花别样红

正值盛夏六月的西湖,风景如画,别具一格。清晨,凉意阵阵。西湖的荷塘全部笼罩在幽幽的白雾之中。一片片硕大宽阔的荷叶挨挨挤挤,层层叠叠,在白雾的衬托下,更是显得青翠欲滴。一阵微风吹过,刚刚出水的荷叶,一颗颗晶莹剔透的小露珠在上面滑过来,滑过去,就像一颗颗珍珠。荷花,在一片碧绿中显得特别引人注目,就像一位娇滴滴的小公主,嘟着粉嫩嫩的小嘴儿。【捕捉形象,细致描绘,再运用形象的比喻,将露珠和荷花可爱的样子展现在读者面前。】天边泛起了鱼肚白,不一会儿,第一道曙光乍现,白雾渐渐散去。周围一丝风都没有,静悄悄的。荷叶在阳光下,显得生机勃勃,圆圆的荷叶,宛如一条条蓬松柔软的芭蕾舞裙。有的荷叶的边儿,还有轻轻的皱褶,又仿佛小姑娘身上的百褶裙。再看那荷花,在绿荷的衬托下,在阳光的映照下,显得格外红艳。一朵朵,高高地冒出来。那柔软滑顺的曲线,经过露水的洗礼,宛如一位位亭亭玉立的舞者。有的袅娜羞涩地盛开着,只绽开了两三片花瓣儿。有的热情奔放,尽显风姿,露出了嫩黄色的莲蓬。有的还是含苞待放,仍是一个花骨朵儿,正等待别人叫醒她呢!【虽然小作者没有直接表达对荷花的感情,但几乎每一个词语,每一个句子,都蕴含着作者的喜爱和赞美之情。这就是融情于景,就是情景交融。】此时一阵微风轻拂而过,阵阵荷花的幽香扑鼻而来,沁人心脾,令人心旷神怡。荷花在荷叶间摇曳着、摆动着,好似在向岸上的人们招手,又似在风中迎着朝阳起舞。太阳越发灿烂,荷花也越发红艳。那朵朵荷花,就像一张张红扑扑的笑脸,如此可爱,如此美丽。远望,风往这边吹,荷花就向这边倒一倒;风往那边刮,荷花就朝那边晃一晃。左一摇,右一摆,宛如在跳集体舞。【先充分描述了荷的静态美,再描写其动态美,体现了构思的层次性,更让人感觉到,无论在什么样的情况下,这西湖的荷都是美不胜收的。】那一片片大荷叶,你连着我,我连着你,手牵着手,一直延伸到天边。一望无际,与天相接。一大片的碧绿中间,还掺杂着星星点点的艳红,不禁让人连连叫绝。盛夏的西湖太美了!果然是名不虚传的“人间仙境”

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