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六年级上册语文第一次月考试卷三篇

更新时间:2019-12-26 16:56:55 来源: 阅读量:

【摘要】 【导语】同学们,一个月过去了!今天老师要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅,怎么样?快带上你的才情和细心跟我来吧!相信

六年级上册语文第一次月考试卷三篇

【导语】同学们,一个月过去了!今天老师要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅,怎么样?快带上你的才情和细心跟我来吧!相信它一定会让你做得愉快,取得自己满意的成绩。考必过为大家准备了六年级上册语文第一次月考试卷【三篇】,希望对大家有所帮助!

月考试卷 1

一、积累与运用(共51分)1、看拼音写词。(5分) yín sòng yùn hán ào mì jìng mì yì rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhēn zhì hōng kǎo qín miǎn páng bó qī liáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、多音字注音,并组词。(8分) 丧( )( ) 冠 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 劲( )( ) 和 ( )( )( )( ) ( )( )3、词语积累。(5分)旁( )斜出 驻足( )望 返( )归真 ( )地而起 狂风怒( ) ( )不安席 瓜秧拖( ) 安( )乐业 心潮( )湃 水( )石出4、用“然”字组词,并分别填入下面的句子。(5分) (1)、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务。(2)、岁月悠悠,唯有你( )如旧。 (3)、爷爷今年八十岁了,他( )能爬上五指山顶峰。(4)、这种说法( )错了,所以大家都摇头。 (5)、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上( )飘起雪花。 5、辨析字义(填序号)。(4分) 白云悠悠( ) ①闲适 ②久远 ③摆动 ④忧郁 漫步其间( ) ①随意 ②充满 ③溢出 ④淹没 难以言状( ) ①样子 ②情况 ③描述 ④文辞 不拘一格( ) ①框子 ②形式 ③阻碍 ④品质6、按括号里的意思在句子的横线上填上恰当的词语。(3分)(1)红军老爷爷(含蓄深远,十分耐人寻味)____地对我们说:“你们一定要好好学习,长大了为祖国做贡献。”(2)前院的共产党员李爷爷(品德高尚,名望很大)____,大伙儿都很敬重他。(3)这次国庆征文,散文也行,故事也行,(不局限于一种规格或形式)____,可以自由创作。7、句子加工厂。(4分)(1)这山中的一切,哪个不是我的朋友。(改成陈述句) __________________________________________________________________________(2)你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?(仿照句式,学习作者的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。) ______________________________________________________________________________ 8、将下列诗句、名言补充完整,并在括号中写出作者。(8分) (1)落红不是无情物,__________________________。( ) (2)此夜曲中闻折柳,__________________________。( ) (3)不是花中偏爱菊,___________________________。( ) (4)我们爱我们的民族,___________________________。(周恩来) (5)___________________________,惟有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁 迅) 9、课文梳理间。(每空0.5分,共9分) (1)《山中访友》这篇散文,作者带着_________去探访了_________ 、_________、_________、________等自然界的朋友,表达了作者________________________________ 。 (2)《山雨》一课按照_________ 、_________、_________的顺序,从_________、________两个方面写雨中的景色,从中可以体会到作者对山雨_________的感情。 (3)《怀念母亲》的作者是__________。课文以__________的形式,介绍了作者对两位母亲:一位是__________,一位是__________“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲__________,对祖国母亲__________。 二、阅读与理解(共19分)1、按课文原文或课文内容填空。(每空0.5分,共4分,)(1)我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的_________,深深扎进泥土和岩层;头发长成_________,_________变成树枝,血液变成树的_________,在年轮里_________、_________。(2)索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美,也是一种_________的美,还是一种_________的美。2、阅读短文,完成练习。(15分) 妈妈的礼物 有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物。” 有一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还关切地问:“孩子,你哭什么?” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那——我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。 老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。这难道还不够吗?” 孩子听着,眼睛忽地一亮。老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去__世界;给了你__的耳朵,让你去__世界;给了你一双腿,让你去____世界;给了你一双手,让你去____世界。这些,难道还不够吗?” 孩子听着,陷入了深思。老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界吧!”(1)根据意思从课文中找出恰当的词语。(2分)①语言恳切而有分量,情意深长。 ( ) ②在一个地方来回地走。( ) (2)写出画线字的近义词。(2分)①孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 ( ) ②孩子诧异地问。 ( )(3)选择适当的词语填入文中的空格内。(5分)改造 灵敏 观察 倾听 走遍 (4)根据短文内容填空。(6分)①第三自然段中孩子独个儿在街头徘徊,是因为什么?______________________________________________________________________________ ②“孩子听着,陷入了深思。”他又会想:___________________________________________________③老人说妈妈留下了最珍贵的礼物,具体指哪些礼物? _____________________________________________________________________________三、开心作文。(30分)生活是一部厚厚的长卷,眼睛的关注,更需要心灵的倾听。请以“倾听”为话题,写一篇450字左右的文章,立意自定,题目自拟,体裁诗歌除外。

月考试卷 2

一、 字词拼音。(38分)(一) 拼读写字我最棒,(10分)qīnɡ shuǎnɡ kǎo ròu jìnɡ mì yùn hán ào mì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qín miǎn zǔ náo ménɡ lónɡ xiū zhù zhēn zhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二)正确读音我会选。(用“√”标出)(4分)领略(lüè luè) 分享(hénɡ xiǎnɡ) 演奏 (zòu còu) 刚劲(jìn jìnɡ)凝聚(yí nínɡ) 小巷(ɡǎnɡ xiànɡ) 怒号(háo hào) 清脆(cuì wēi)(三)辨字组词。(8分) 挺( ) 雅 ( ) 妻( ) 浆( )诞( ) 鸦 ( ) 凄( ) 浆( )烘( ) 频 ( ) 施( ) 幻( )拱( ) 频 ( ) 拖( ) 幼( )(四)填字释义我能行。(6分) ( )食不安:_______________________ 安( )乐业:__________________________德高( )重:____________________ ( )然大物:__________________________不( )一格:______________________ 可见一( ):_________________________(五)选词填空(10分)果然 居然 偶然 固然1、詹天佑主持修筑京张铁路的消息一传开,( )受到了帝国主义的嘲笑。2、想不到京张铁路( )不满四年就竣工了。3、这件事这样办( )稳当,但是太费事了。4、马路上,我( )遇到了小明。 阻碍 阻挡 阻挠1、詹天佑不顾帝国主义的( ),亲自主持修筑京张铁路。2、粗心大意是我们前进的( )。3、小红太任性了,妈妈无论怎么说,也( )不了她出去玩。精细 精密 精致1、显微镜是一种( )的仪器,用它可以看到微生物。2、过生日那天,妈咪送给我一件( )的生日礼物。3、这件衣服的做工很( )。二、 句子广场。(12分)(一) 错乱句子重排列。(3分)( )仿佛是一场山雨的余韵。( )不知在什么时候,雨,悄悄地停了。( )近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——( )远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。( )风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。( )丁——冬——丁——冬……(二) 我会背诵我会填。(5分)1. 落花不是无情物,______________________________(龚自珍)2. ___________________________,每于寒尽觉春生。 (张维屏)3. 今夜偏知春气暖,_______________________________(刘方平)4. ____________________________________,惟有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)5. 我们爱我们的民族,这是我们____________________________。 (周恩来)(三) 按要求填句子。(4分) 1、 朝阳揭去了黎明女神床上灰色的帷幕。(缩句)________________________________________________________________2、 我的梦想在远方,所以必须要离开你们。(改为双重否定句)_______________________________________________________________3、 一想到生身母亲和祖国母亲,我就心潮腾涌。(用加点的词写句子)______________________________________________________________________4、 请以“少年”二字开头,写一个排比句。________________________________________________________________________三、 经典课文我理解。(28分)1、“我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。”(《草虫的村落》)这一句以“__________________”和“__________________”点明时已傍晚。作者对草虫村落的奇异游历竟花了一个下午的时间,那是一种沉醉,“___________”道出了作者对奇异游历的痴迷。“才把我的心灵唤回来”更点明了心灵沉浸在奇异游历中的_______________________。(4分)2、詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”(《詹天佑》)这句话表现了詹天佑对工程______________________的精神和______________的科学态度。(2分)3、“我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。”(《怀念母亲》)在你的想象中,母亲的面影是怎样的?(2分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________4、( )起一朵落花 ,捧在手中,我嗅到( );( )一片落叶,细数精致的纹理,我看到了( );( )起一块石头,轻轻敲击,我听见了( ),听见( )。这句话运用了 修辞手法,通过 觉、 觉、 觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”和“一块石头”中引发的 和 。 (6分) 5、啊,老桥,你如一位_____________________的老人。(1)按课文内容把句子补充完整。(2)这个句子用了________的修辞手法,把“老桥”比作“ ”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它 的品质,充分表达了作者对老桥的的 。(4分)6、 阅读《山中访友》片段,完成文后题目。(10分)这山中的一切,那个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖,深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云,你洁白的身影让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,你叽叽喳喳的在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。(1)“悠”用音序查字法查大写字母______用部首查字法查______部,“悠悠”在字典里的义项有:①众多;②长久;③谎;④形容从容不迫;⑤闲适、闲散。“岁月悠悠”应选第___ 种解释,“白云悠悠”中的“悠悠”应选第_____种解释。(2分)(2)将文中的反问句改写成陈述句。(1分)__________________________________________________________________________(3)在这段话中,作者拜访了哪些朋友?(2分)___________________________________________________________________________(4)文中的哪一句话能概括这一段的意思?把它抄下来。(1分)__________________________________________________________________________(5)这段话运用了第_____人称的写法,这样写的好处是_______________________(6)作者还有可能跟山中的哪些朋友打招呼?模仿课文写法续写一两句话。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________四、 快乐阅读轻松答。(12分)我代表我的祖国①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家②1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学。当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生常受到一些人的(忽视、藐视、歧视)。③有一次,许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被(激动、激怒、激起)了,他走到这个样学生面前,大声地说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!” ④从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。⑦功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,(震动、轰动、惊动)了整个画界。⑧那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国的话来说那就是‘有眼不识谈山’。”1、 用“√”标出文中括号里合适的词。(3分)2、 结合上下文理解下列句子的意思。(2分)功夫不负有心人:___________________________________________________有眼不识泰山:_________________________________________________________3、 用“-------“画出文章中的中心句。(1分)4、 第④段与第⑤段、第⑥段的关系是( )(3分) A、总分 B、分总 C、总分总5、第③段与⑧第段的作用是( )(2分)A、过渡和总结,表现了徐悲鸿为祖国争光的品质。B、前后照应,用对比手法烘托了徐悲鸿为祖国争光的品质。6、徐悲鸿是怎样的一个“有心人”?(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________五、 作文(30分) 请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或动物,也可以当成一种自然现象;想象他们在大自然中是怎样生活和变化的,想象他们眼中的世界是什么样的,并融入自己的感受,写一篇想象作文。题目自己定。

月考试卷 3

一、积累运用1、看拼音写词语。(10分) dǒu qiào yùn hán jī xiào zhēn zhì jùn gōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) è liè hōng kǎo páng bó ní jiāng zǔ náo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、词语填空。(9分) ( )心所( ) ( )高( )重 ( )然大( ) ( )不( )席 ( )( )乐道 ( )风怒( )( )( )攘攘 ( )( ) 深长 可( )一( ) 3、补充诗句及名言。(8分) ⑴、落红不是无情物, 。(龚自珍) ⑵、今夜偏知春气暖,______________________。(刘方平) ⑶、我们爱我们的民族,________________________________。(周恩来)⑷、惟有______________ _,惟有______________ _,中国才有真进步。(鲁迅)4、填空题。(6分) 《怀念母亲》一文用_________的形式,介绍了作者对两位母亲——一位是______________,一位是____________;“ ”,充分表达了作者对亲生母亲永久的 ,对祖国母亲不变的 。 二、按要求写句子。(8分)1.改为反问句:我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。2.改为陈述句:我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?3.缩写句子:飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。(把这句话改写为被字句)三、阅读感悟。 1 、课内阅读。(17分)《山中访友》片段这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,( )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,( )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,( )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,( )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,( )的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,( )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。⑴、按原文在括号中填入恰当的形容词。(3分)

⑵、选文采用 、 的修辞手法,依次写了 、 、 、 、 、 等景物,表达了作者 。(9分)⑶、文中划线的句子是( )句,请将它变为陈述句。(2分) ⑷、文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处?(3分) 2、课外阅读。(12分) 换伞早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。⑴、在第四自然段的空白处加标点。(2分)⑵、这篇短文主要讲的是 按照 顺序写的。先写 ,再写 , 最后写 。(4分)⑶、短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )进行描写。(1分) A:肖像 B:动作 C:语言 D:神态 E:心理活动⑷、短文中作者重点对( )这个人物进行了描写,表现了这个人物 的高尚品质。(2分)⑸、文中破折号的作用是( )(1分)A:声音的延长 B:解释说明 C:意思的转折⑹、文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来。(2分) 三、习作天地。(30分)每个人的成长都离不开老师,请你像过电影一样,想想教过你的老师。哪位给你留下的印象最深?选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容,具体写一写,并要表达出自己的真情实感,题目自拟。要求:1、不得出现真实的姓名与班级。2、字体工整,卷面整洁。3、字数在500字以上。

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