小班科学教案:颜色宝宝
【摘要】 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。考必过精心整理了小班科学教案:颜色宝宝,希望能够帮助到大家。小班科学教案:颜色宝宝的详细内容如下:
初步感知两种颜色配色后会发生变化。能够简单描述颜色实验的过程和结果。以下是考必过小编为大家整理的小班科学教案:颜色宝宝,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注考必过。
教学目标:初步感知两种颜色配色后会发生变化。能够简单描述颜色实验的过程和结果。
教学准备:
不锈钢托盘,毛笔,蛋糕盘(塑料),抹布,红,黄,蓝三色颜料,音乐,两个玻璃杯
一、入场打招呼
师:“看这边有这么多的美女老师,和她们打个招呼吧”
幼:“老师们好”
宝贝们,今天李老师的口袋里装着很漂亮的颜色宝宝(拿出红色)“咿,这是什么?”“来和红色宝宝打个招呼吧!” 红色宝宝好
“快看又是谁来了?”老师出示黄色
“那接下来又会是谁呢?”出示蓝色
“今天我们来和颜色宝宝做游戏好不好?”
“宝贝们,来这边“引导幼儿来到桌子旁边”
二、引出活动主题
游戏一:
(放音乐)“宝贝们,来看看盘子里都有什么颜色?”幼儿自由回答
“有黄色宝宝和蓝色宝宝。宝贝,现在让毛笔和颜色宝宝一起跳个舞吧,先让毛笔来到舞台中间,转个大圈再转个小圈,点点脚,抱一抱,再转个圈”.(注意提醒幼儿不要弄到衣服上,注意个人卫生)
好了,宝贝们,刚才有黄色宝宝和蓝色宝宝,现在又有了什么颜色的宝宝?幼儿自由回答
“真奇怪呀,刚刚明明没有绿色的,那绿色是从哪里来的呢?”幼儿自由回答
“哦,原来是黄色宝宝和蓝色宝宝合在一起,成了绿色宝宝”
游戏二:
如果,把红色宝宝和黄色宝宝合在一起会有什么颜色变出来呢?幼儿自由回答
“哦,你们的想象力真丰富”
“那到底会变成什么颜色呢?让我们一起来见证奇迹的时刻好不好”(放轻柔音乐)
“红色宝宝,黄色宝宝,两个小板亲一亲,抱一抱,让两个颜色宝宝多亲一亲,多抱一抱,让我们一起数,1 2 3 4 5 (打开托盘)宝贝们,看什么颜色宝宝出来了?幼儿自由回答。
“你们真聪明,橙色宝宝出来了”
那你们还见过生活中橙色的东西吗?
你们观察的真仔细,有橘子,有气球等等,我们的生活中有很多东西都是橙色的。真棒!
游戏三:
宝贝们,还有两种颜色宝宝也想出来做游戏,,让我们把他们请出来,好不好
如果,把红色和蓝色放在一起会变成什么颜色呢?
嗯,让我们来亲手试试吧(两个玻璃杯装红色,蓝色)
来,睁大眼睛看,红包包蓝宝宝亲一亲,抱一抱
什么颜色出来了? 幼儿自由回答
哇,紫色对不对,漂亮不漂亮呀?
宝贝们,现在紫色宝宝也出来了,刚才都有哪些颜色宝宝和我们在一起呀?幼儿自由回答
刚才我们用红色和黄色变出了什么?用黄色和蓝色变出了什么?幼儿自由回答
宝贝们,你们今天都很棒,很聪明,想象力也很丰富。我们今天做了这么有趣的实验,发现了颜色宝宝这么多秘密,一起把这些秘密告诉其他小朋友,好不好?
以上就是小班科学教案:颜色宝宝的详细内容,相信大家已经了解如何写教案了。尽管各个学科课程都有各自的特点,教学形式和手段也不尽相同,但在培养学生成为德智体美全面发展、适应社会需求的高素质人才教育宗旨上是一致的,对教案的要求也是有共性的。
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