2020年教师资格考试选择题得分技巧，速速围观！
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很多考生有这样一个疑问：为什么我这么努力备考，但是考试成绩却不如他呢？其实除了学习方法，今天考必过想给大家说说答题技巧，因为你的成绩不仅是由备考决定的，一定程度上，你的答题方法也会影响你的成绩。今天就和考必过一起看看教师资格笔试选择题答题方法！
选择题在性质上是单项选择题，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，正确选择概率占1/4。题目给出四个选项答案，是选择题的基本形式;答案的相似性，判断稍有失误，就会出错，是这类题的突出特点。这类型的题目容易得分，但也容易失分，对错只是在考生的一念之间……
如果拿到一道题目不知道选哪个答案的话，不妨试试排除法吧！把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考，有助于正确答案的选择。给大家举个例子：下列哪个选项符合我国古代个别教学特征?( )。
A.学生有固定的修业年限
B.教师对学生讲授相同内容
C.学生的年龄和知识程度都不相同
D.学生的年龄相同但知识程度不同
解析：古代教学形式是个别教学，抓住这一特征，首先排除掉B，因为讲授相同内容是班级授课制的特征。其次，排除掉A，固定的修业年限是学校制度的特点。个别教学的关键问题是学生的互不相同性，D虽说的是知识程度不同，但学生的年龄相同，因之也应排除。正确选项就是C。
如果排除法不行呢？还有别的方法呀，不妨试试“正本清源”法，什么意思？有些选择题的选项不好排除，这时对选项的本义可以回忆思考，能使你摆脱困境。再举个例子：《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，下面的哪一条原则体现了这一观点?( )。
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则
答案解析：解答好这个试题，首先要理解“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，而不能去蒙答案。这句话的意思是说：教师要积极引导，但不要硬牵着学生走;教师要积极督促，但不要强制和压抑;教师要为学生打开知识的大门提供钥匙，但不要把知识通达不遗地全部塞给学生。这符合启发性原则，故答案为B。
还有什么方法吗？最后可以使用联想法——联想推理法：还是引用上一个例题进行解析，选择题的选项如果是年代，就要通过联想推理法解决，那个时代发生了什么著名事件，有什么杰出人物和思想，然后才能有把握地进行选择。还是以上题的例题为例。如果考生考试时确实不能翻译出该句话的意思，也可以采取联想推理法。“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”中三个“弗”(即不要)，可以推理：要怎么做不能怎么做。而我们肯定知道“牵”是牵着鼻子的意思，“抑”是抑制的意思，综合推理就知道启发。
以上就是本次考必过分享给大家的教师资格笔试选择题的解题方法啦，希望对大家的考试有所帮助，考必过在此预祝大家在2020年成功实现教师梦！
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