教育活动方案设计案例：肩负责任，为生命充值
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教育活动方案设计案例：肩负责任，为生命充值
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在教师招聘D类笔试考试中，关于教育活动方案设计是每年必考题目，但是因为难以操作，希望通过主题班会事例能够帮助到大家。其主要内容如下：
【参考答案】
主题：肩负责任，为生命充值
设计依据：当前关于责任缺失带来的许多社会问题，对学生产生了严重的负面影响，导致学生只强调个人得失，集体意识淡薄，事不关己，高高挂起。因此为了强化学生的责任意识，培养学生的责任感，特此召开本次主题班会。
活动目标：
1.认知目标：懂得什么是责任。
2.行为技能目标：能做到勇于承担责任。
3.情感目标：树立责任意识，培养责任感。
活动内容与过程：
1.最美司机引责任
杭州司机吴斌载着装有24名乘客的大巴返程途中遭遇意外，在生命最后关头，他忍住疼痛，保证了车上乘客的安全，自己却因抢救无效去世。顺势提问：是什么让吴斌用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举，在学生的思考中，进入班会。
2.苦口婆心解责任
组织学生围绕自己认为何谓责任踊跃发言，主持人适当总结：责任是一张有弹性的网，在不断地完备和发展，只有人人都有责任心，能为自己的行为负责任，才能把我们的生活装点得熠熠生辉，使我们的生命价值无限。
3.共表决心拥责任
为了解学生将如何培养自己做事负责的态度，引导学生把自己最想尽到的责任写在树叶型纸上并贴在“责任树”上，使“责任树”枝繁叶茂。主持人随机摘取后诵读“责任叶”上学生所表的决心。
4.七嘴八舌议责任
主持人播放《35个紧急电话》视频片段：著名企业奥达克余遇到问题时，历经各种艰辛解决顾客的问题，最终受到业界的尊敬。并引导学生讨论：日常生活中，如何做到勇于承担责任?在学生激烈的讨论声中，帮助学生养成主动承担责任的习惯。
5.肩负责任话期许
主持人：我们每个人在社会生活的不同阶段都扮演着不同的角色，我们应该对自己所扮演的这个角色负责，也就是对自己的人生负责。让我们从身边的点点滴滴做起，肩负责任一为生命充值。
效果评估：日常观察学生的行为表现;进一步以家访的形式，深入了解学生的情况。
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