2019年中级出版资格考试《理论与实务》模拟试题（3）
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2019年中级出版资格考试《理论与实务》模拟试题（3）
综合题：
编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。
在20世纪80年代，出版单位的稿件大部分自投稿和推荐稿，少量是组织而来的稿件。所谓推荐稿，就是作者毛遂自荐的稿件和他人或机构、团体推荐的稿件。所谓自投稿，就是作者自己交给出版单位、希望能够出版的稿件。无论是自投还是推荐，这些稿件全都表明有关作者愿意把作品的版权授与出版单位。至于组织而来的稿件(即出版单位主动物色作者并签约请其创作而获得的稿件)，出版单位自然而然地具有以出版方式使用的权利。
在那样的蹉跎岁月里，编辑往往只要坐在办公室里等稿上门，然后进行审稿和加工整理等案头工作。随着出版业的发展，出版物的品肿越来越多，出版物市场的供求关系逐渐从买方市场变成卖方市场，出版单位之间的市场竟争也随之日益激烈。这样的形势要求编辑更多地主动开发大量既有社会效益，又有经济效益的优质选题。可以说，争取优质稿件以占领出版领域的制高点，在今天已经成为众多出版单位的共识。于是，组稿就成为获取稿件的主要手段。
在组稿之前，编辑应该先了解社会的需求，以便较全面地采集各类信息，再充分发挥编辑本人的创造能力，从而策划出社会欢迎的高质量选题。有好选题作基础，组稿才能有的放矢。组稿时，编辑要根据审稿的要求，设计合适的组稿方案，选高水平的作者进行创作。在约稿关系确定后，编辑要与作者保持经常联系，当好参谋，提供服务，帮助解决一些困难，以保证出版单位能够顺利地按时获得稿件。
除了这种由编辑策划选题、选择合适作者进行创作的组稿方式外，编辑还可以通过参加各类研讨会、查阅有关资料等途径了解相关作者的创作情况。如果得知某位作者正在创作的作品很有出版价值，就要不失时计，尽快与之联系，争取得到作者支持，从而攫取对作品的许可使用。这也是编辑组稿的方式之一。
参考答案：
（1）大部分→大部分是
（2）作者毛遂自荐的稿件和→[删除]
（3）所谓自投稿……稿件。→[本句应调到“所谓推荐稿……”之前]
（4）这些稿件→这些行为[ 或删“稿件”、“这些稿件”]
（5）版权→使用权[ 或“出版权”、“复制和发行权”]
（6）授与→授予
（7）在那样的蹉跎岁月里→在自投稿和推荐稿较多的时期[ 或“在那个时期”、“在那个年代”等]
（8）品肿→品种
（9）买方市场变成卖方市场→卖方市场变成买方市场
（10）竟争→竞争
（11）了解社会的需求，以便较全面地采集各类信息→较全面地采集各类信息，以便了解社会的需求
（13） 选→遴选
（14）不失时计→不失时机
（15）攫取→获取
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