语文中考考点归纳：标点的正确使用
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语文中考考点归纳：标点的正确使用
中考语文考点整理：标点符号练习题标点符号包括两大类：点号和标志。普遍的点号有七种，标志有九种，共十六种。点号的作用是点断，重要说明语句的中断，结构关系的语气。按照运用的不一样位置，点号可分为句末点号和句中点号二种。
一，句末点号：分号，疑惑，惊叹号三种
二，句中点号：分号，顿号，分号，冒号。
三，型号规格：引号(“”)，括弧(())，破折号(-)，逗号(……)，书名号(《》)
四，标点符号巧记口决
(一)口决复习法
1，疑惑：第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每段末尾都用问。第四注意不容置疑问，某些语气不用问。
2，惊叹号：关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
3，顿号：大并套小且，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间无须去打顿。融合关键字连得紧，中间无须插进顿。也别随身带顿。
4，分号：分句内部都有逗，分句正中间才用分。
5，炉灶：提示上面用炉灶，总结之中要带冒。
6，引号：引进之语未独立，标点符号引号里。引之语能独立，标点符号引号里。
7，括弧：注释部分紧贴，注释整体重叠着。
(二)口决解说与翻译
1，疑惑：(1)第一注意选择问，全句末尾才用问。(单一性的疑问句，中间的中断用分号，只在全句末尾打一个疑惑。)例：a。你提前准备到西安去呢，还是到广州去呢?b。你提前准备今天去呢，还是明天去呢?c。你是应变能力转移呢，还是身体不舒服?
(2)第二注意倒装问，全句末尾也用问。(倒装性的疑问句，疑惑也打在全句末。)例：a。怎么了，你?b。这到底是怎么回事呢，同志们?
(3)第三注意特指问，每段末尾都用问。(特指性的疑问句，每一个疑问句的末尾引发打上疑惑。)例：除了他能去，谁会呢?你没?你能去吗?我看你不能回去吧?
(4)第四注意不容置疑问，加入语气不用问。(一些句子的一些虽然随身带疑问词，但所有句子的语气是涉语气，那般的句子就不能打问号。)例：一个我不知道d。要在城西修建立交桥的信息内容传出后，很多人都十分关心放置立交桥将如何建立，那里的近千株花草植物将如何运作。e。基础知识恰踏踏实实不踏踏实实，对先前的再度修读有重要伤害。
2，惊叹号：关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。(倒装性的感叹句，惊叹号要打在全句末尾。)例：多好看呀，中华文化的早春!
3，顿号：(1)大并套小并，大并逗，小并顿。(有的句子并列词中也有并列词，大的并列词正中间用分号，小的并列词正中间测试计划：a。核弹，温压弹的发生爆炸事故，人造地球通讯卫星的推进和回收，代表着内部科技创新的发展趋向向保证了新的水平。b。这一社会经济发展协作区，拥有许多网络科技，替代的工业化生产基础，巨大的生活资料，规模经济市场销售，较多样的小动物与绿色植物，自然资源，海底，旅游度假等资源。
(2)并列谓和并列补，中间无须去打顿。(并列性的宾语正中间和并列性的补语正中间评分号，而不打顿号。)a。你能持续发展趋势，识字，生产加工。b。这个故事讲得真实，美丽动人。
(3)融合词连得紧，中间无须插进顿。(融合词是紧密联系的结构，不能用顿号分隔起来。如“师生员工”，可以就不能用顿号。)。获得成功。和众多公安干警的努力是不可或缺的，和公安干警家属的可用是不可或缺的。b。这一县有30好几家中小学。
(4)概数约数不预测分析剖析，中间也别随身带顿。(概数即约数，并非算筹的数，中间不能打顿号。)例：a。看上去十七八岁，一副瘦骨b。溪流岸上三四里外是浅山。
4，分号：分句内部有逗，分句正中间才用分。(并列句内部存在分号，这并列分句间才可以用分号。)例：a。大伙儿过苦日子时，b。做，要靠要来指导;想，要靠进行确认。他来了;大伙儿过好日子时，他却离开了。
5，冒号：提示该用冒号，概述之中要带冒。例：a。下午他拣了很多件不一样的对象：二根长桌，四个桌椅板凳，一副佛象蜡烛台，一杆磅秤。学生，学生重视教师：师生关系十分和谐。
6，引号：引入之语未独立，标点符号引号外;引之语能独立，标点符号引号里。(这主要是引号和其他标点符号的相互配合规范。)例：a。平字见奇，常b。现代画家徐悲鸿著作的马，一直有评价生活中说的那样，“神形皆备，活力四射”。陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”
7，括弧：注释部分紧贴，注释整体重叠着。(若若括弧注释的是一部分的文字或题型，括弧就紧贴被注释的一部分;例如：a。倘若想对中国古代史的历史文献有一个基础的把握，可以参考《四库全书简明目录》(一九五七年中国古典文学出版社出版出版发行图书发行了铅印本《此文件名称包括经，史，子，集)。b。 (《左传》)c。人不能像兽类那样活着，理应完美主义者专业技能和中华传统美德。(但丁)初中升高中对标点符号的调查，重点围绕应用。从调查范围看，以点号顶级，兼顾普遍的标志。
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