江苏常州中考改革政策解读
【摘要】 初中学业水平考试（The Academic Test for the Junior High School Students），简称“中考”，是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试。2020年中考考生应该关注哪些问题？下面，考必过小编为大家整理了关于江苏常州中考改革政策解读的信息，希望可以帮助到大家，下面我们就一起来看下江苏常州中考改革政策解读的具体内容吧！
江苏常州中考改革政策解读
为了能让家长和中考生更好的了解江苏常州中考政策，考必过整理了《江苏常州中考改革政策解读》，供家长参考。 最近，教育部的“中考改革”成了家长们关注的热词，从考试形式、内容到评价体系，都有一些变化。从2017年入学的初中一年级学生开始将实施综合改革试点。 不过，记者获悉，此次披露的“新中考”的改革细节，有不少措施常州早已先行。 中考改革涉及这些 ●考试形式 初中毕业、高中招生“两考合一” 原来的初中毕业考试和高中招生考试(即中考)以后将“两考合一”，合并为初中学业水平考试，考试成绩将作为学生毕业和升学的基本依据，实现“一考多用”，减轻学生多次备考负担。 ●考试科目 体育必考，纳入计分科目 语文、数学、外语作为基础科目，统一作为录取计分科目，同时体育也将纳入录取计分科目。 自选科目需文理兼顾 学生可自主选择除语文、数学、外语、体育之外的其他录取计分科目。但是不能仅选文科类或仅选理科类科目，要文理兼顾，没有选择的科目要达到“合格”。 ●考试内容 考试内容减少“死记硬背” 改革后的中考试题将减少单纯记忆、机械训练性质的内容，转而考查学生分析问题和解决问题的能力，增强学生创新精神和能力素质。 ●评价体系 破解“唯分数论” 要求试点地区将综合素质评价作为高中录取的依据或参考，在录取中真正发挥作用。将思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践作为评价内容和要求。 ●录取方式 加分项目取消体育、体育特长生 大幅减少、严格控制加分项目，取消体育、艺术等学生加分项目。 自主招生政策也将继续完善，将给予有条件的高中阶段学校一定数量的自主招生名额。
【校长观点】
强调学生全面发展，还得从生活中学习 学校在师资、教学管理等方面要有新规划 教育部提出的“中考改革”到底会对学校和学生有哪些影响?作为学校的管理者之一，丽华中学副校长奚萍写下了她的思考。 对于各项改革一直走在省乃至全国前列的常州教育来说，很多做法从某种程度上而言，正契合了此次教育部改革的导向。 常州中考命题始终要求依据课程标准，突出考查学生的综合素质和能力，适当增加开放性、探究性题目，以考查学生探究和解决问题的过程和方法，以及在探究过程中所表现出来的创新精神和实践能力。不难看出，这符合了“改革意见”中提出的要求。由于考试内容更加贴近学生生活及社会实际，这就需要老师、学校进一步引导帮助学生拓展知识面，让学生不只从书上学习，还从生活中学习。 “全科开考”，是此次中考改革的一大关注点。常州已实现全科开考，且评价方式不同，中考科目计分，其他科目以等级评价。不过，并非像教育部规定的文理兼顾——除语文、数学、外语、体育这些计分科目外，物理、化学、生物、地理、历史和思想品德选科计分。如果在文理科中选择科目作为计分科目，这将更有助于学生个性化成长，提高学习积极性。值得注意的是，虽然全部科目都纳入考试范围，但并非所有科目均为录取计分科目，未来一些录取计分科目构成和分值分配、学校如何选择和录取、如何科学公正操作，都将是要进一步研究的。以上就是江苏常州中考改革政策解读的内容，想要报考2020年中考的备考生请仔细阅读考试通知。更多资讯请及时关注考必过网站，最新消息小编会第一时间发布，助力大家考试，加油！