湖北中考历史专项训练试题（7）（附答案）

【摘要】 初中学业水平考试（The Academic Test for the Junior High School Students），简称“中考”，是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试。2020年中考考生应该关注哪些问题？下面，考必过小编为大家整理了关于湖北中考历史专项训练试题（7）（附答案）的信息，希望可以帮助到大家，下面我们就一起来看下湖北中考历史专项训练试题（7）（附答案）的具体内容吧！

湖北中考历史专项训练试题（7）（附答案）

一、选择题

1.大前提:凡是帝国主义国家之间的战争都是非正义的战争;小前提:二战期间日本和美国是帝国主义国家;结论:因此,当时美日双方都是非正义的。这个三段式的推理属于下列哪种情况

A. 大前提正确，小前提正确，结论正确

B. 大前提错误，小前提正确，结论错误

C. 大前提错误，小前提错误，结论错误

D. 大前提正确，小前提错误，结论错误

2.关于雅尔塔会议内容的新闻报道中，不正确的的是

A.决定成立联合国 B.彻底消灭德国法西斯主义

C.苏联承诺对日作战 D.尊重中国的领土和主权完整

3.罗斯福说：“德日把不帮助轴心国的国家的一切民族和国家当作全体轴心国共同的敌人，这就是他们简单 明确的总战略，所以，只有类似的总战略才能与之抗衡。”罗斯福说的“类似的总战略”指的是

A. 美国通过“租借法案”帮助被轴心国侵略的国家

B. 美英发表《大西洋宪章》，结成反对纳粹暴行的联盟

C. 美国对日本和德国等轴心国家宣战

D. 所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯联盟

4.一部电影中有如下场景

日本干的蠢事是指

A.制造“南京大屠杀” B.轰炸美国本土

C.对美苏不宣而战 D.偷袭珍珠港

5.斯大林曾经称赞道：“这次行动按其计划的周密，规模的宏大和行动的巧妙来说，在战还从未有过类似的先例。”斯大林称赞的这次行动是

A.德国突袭英国 B.德国突袭苏联

C.日本偷袭珍珠港 D.诺曼底登陆

6.下列组织按成立的先后顺序，排列正确的是( )

①欧洲联盟 ②联合国 ③国际反法西斯联盟 ④世界贸易组织

A.①②④③ B.②①③④ C.③②①④ D.④③②①

7.1941年12月8日，美国总统罗斯福发表演讲：“昨天，1941年12月7日——它将永远成为国耻日……不论要用多长时间才能战胜这次预谋的侵略，美国人民将以自己正义的力量去赢得彻底的胜利。”材料中“昨天”发生的事件是指( )

A.珍珠港事件 B.莫斯科保卫战

C.诺曼底登陆 D.慕尼黑阴谋

8.丘吉尔说：“(德国)入侵俄国，只不过是入侵不列颠岛的前奏。…… 因此俄国面临的危险就是我们和美国面临的危险。”从中可以看出，英美等国同苏联结成同盟关系的主要原因是

A.苏德战场是欧洲的主战场 B.珍珠港事件的促成

C.法西斯是他们的共同敌人 D.他们之间的矛盾已经消除

9.第二次世界大战是从一系列局部战争逐渐上升为世界大战的，下列关于这场张正进程的顺序排列正确的是

① 德国突袭波兰，英法对德宣战，欧洲战场开辟

②日本发动侵略中国的七七事变中国人民抗战，亚洲战场开辟

③德国突袭苏联，苏军顽强抵抗，苏德战场开辟

④日本偷袭美国海军基地珍珠港，美国对日宣战，太平洋战场开辟

A、②①③④ B、①②③④ C、③④①② D、④③②①

10.世界反法西斯战争的转折点是

A.莫斯科战役 B.斯大林格勒战役

C.意大利投降 D.诺曼底登陆

11. 恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”，在上世纪30年代，出现了国家恐怖。其中对内制造“国会纵火案”、掀起反犹狂潮的国家恐怖发生在

A.德国 B.西班牙

C.意大利 D.日本

12.1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中说：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”“这一转折点”是

A.萨拉热窝事件 B.诺曼底登陆

C.斯大林格勒战役 D.攻克柏林

13.热爱和平，避免战争是人类追求的永恒主题。两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和创伤，下列对两次世界大战的表述中，错误的是：

A.战争的根本原因都是由于帝国主义政治、经济发展不平衡导致的

B.一战后美国成为世界经济重心，二战后初期美国经济出现空间繁荣

C.战前都形成了两大对立的军事集团

D.两次战争性质不同

14.二次世界大战是一场规模空前的反法西斯战争，以法西斯势力的彻底失败而告终。下列史实与结论的搭配，哪一项是法西斯彻底失败的主要原因

A.斯大林格勒战役——二战的转折点

B.诺曼底登陆——欧洲第二战场的开辟

C.雅尔塔会议——协调了盟国战胜德日法西斯的步伐

D.《联合国家宣言》发表——正义力量的联合

15. “我们已经研究并且决定了三个同盟国最后击败共同敌人的军事计划……我们坚定不移的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，保证德国不能再扰乱世界和平……我们决定尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织，维护世界和平安全!”这段材料应该出自

A.雅尔塔会议 B.巴黎和会

C.华盛顿会议 D.《北大西洋公约》　　16.如图，硝烟中飘扬着一面残破的美国国旗。画面上有点明主题的文字“REMEMBER DEC.7th!”，意思是“记住l2月7日!”这张海报提醒美国人民不要忘记的历史事件是

A.美国独立战争爆发 B.德国突袭波兰

C.日本偷袭珍珠港 D.苏德战争爆发

17.从下表中我们能够得到的认识是

会议名称 时 间 主要内容或影响

巴黎和会 1919年 把德国在山东的一切特权转给日本

华盛顿会议 1921—1922年 名义上尊重中国的独立和领土完整，实质使中国回到被几个帝国主义国家共同支配的局面。

慕尼黑会议 1938年 把捷克斯洛伐克的苏台德区强行割给德国

A.帝国主义国家之间经济发展不平衡

B.恐怖主义给世界带来了严重危害

C.世界格局出现多极化趋势

D.帝国主义国家总是以牺牲弱小国家利益来满足本国的利益

18. 二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是

A.凡尔赛—华盛顿体系的崩溃 B.国际联盟没有约束作用

C.轴心国的军事力量强大 D.西方大国一味推行绥靖政策

19.中国与南非两国都是金砖五国的成员国，下列对两国的叙述正确的是

①早在明朝时，郑和曾率船队到达南非好望角

②中国和南非在历都曾遭受西方列强的侵略

③中国与南非都是发展中国家

④中国与南非都是联合国常任理事国

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

20.对二战后世界政治产生深远影响的会议是

A.德黑兰会议 B.雅尔塔会议 C.开罗会议 D.波茨坦会议

21.1945年5月8日，美国有位外交官清醒的指出：人们欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始， 这里的两个“战争”分别指(　　)

A.二战，冷战 B.二战，中东战争

C.一战，二战 D.二战，科索沃战争

22.热爱和平，防止战争是人类追求的永恒主题，历发生的两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和创伤，下列有关两次世界大战说法不正确的是(　　)

A.第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件

B.日本在两次世界大战中都是战败国

C.两次战争的性质不同

D.第二次世界大战彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展过程

23.2014年初，俄罗斯多个城市举行活动，纪念斯大林格勒会战胜利71周年。这次战争是第二次世界大战中的关键性战役，主要是因为它(　　)

A.促成了国际反法西斯统一战线的形成

B.是苏德战场的转折点也是二战的重要转折点

C.开辟了欧洲第二战场

D.使二战进入了最后决战阶段

24.标志第二次世界大战结束的事件是

A.1945年5月德国正式签署投降书

B.1945年8月日本宣布无条件投降

C.1945年8月美军在日本投下原子弹

D.1945年9月日本正式签署投降书

25.美国巨片《拯救大兵瑞恩》以1944年一场的登陆战为背景，谱写出惊天地、泣鬼神的雄壮诗篇，这场战役是

A.诺曼底登陆战 B.大不列颠之战

C.凡尔登战役 D.敦刻尔克撤退

26.1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中说：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这一“转 折点”是指

A.诺曼底登陆战 B.《联合国家宣言》发表

C.苏军攻克柏林 D.斯大林格勒战役

27.中国人常用“饮鸩止渴”来告诫人们，不要只顾眼前利益，而不顾将来的祸患。历英法把“饮鸩止渴”的绥靖政策推向顶峰的会议是

A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议

28.下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是

①巴黎和会 ②华盛顿会议

③慕尼黑协定 ④《联合国家宣言》

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

29.下列历史事件按时间先后顺序排列，正确的是( )

①建立国际反法西斯联盟 ②柏林战役 ③德国进攻波兰 ④斯大林格勒战役 ⑤卢沟桥事变 ⑥诺曼底登陆 ⑦珍珠港事件

A. ⑤⑦①③②⑥④ B. ②⑥④⑤③⑦①

C. ⑤③⑦①④⑥② D. ③⑤⑦①⑥④②

30.1937 年，西班牙画家毕加索创作名画《格尔尼卡》，是为了

A.*德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡

B.揭露和批判美国的生活方式

C.揭露19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾

D.表达对生活的无比热爱　　二、填空题

31.标志着世界反法西斯联盟成立，由26个国家签署的文件

32.将绥靖政策推向顶峰的文件的名称

33.决定战后成立联合国的重要会议是——

34.二战中，开辟打击德国法西斯第二战场的重大事件是__________。(1分)

35.(1)将以下历史事件发生地点的字母代号填入下图相应的方框内：

A.欧洲战场具有转折意义的战役地点 B.莫斯科保卫战发生地点

(2)仔细观察图二，据图指出二战进程处于哪一阶段。

36.《剑桥欧洲经济史》中写道：“1861年2月19日，在许多历史著作中，(将)这一天定为俄国经济的两个时期的分界线。”按这种理解，1928-1937年也成为俄国经济的“分界线”是因为 的建立; 1942年夏—1943年初，世界反法西斯战争也迎来了“分界线”，这是指 。

37.1945年2月，美、英、苏三国首脑在苏联的 召开会议，决定彻底消灭德国的法西斯主义，会议还决定成立 。

三、问答题

38.尊重历史才有和平，阅读材料，回答问题

材料一 罗斯福曾就1941年12月7日日本对美国的“无端、卑鄙的进攻发表“国耻日”演说，之后奥巴马宣布12月7日为美国纪念日。——摘编自《环球时报》

材料二

材料三2014年6月6日德国总理默克尔再次以战败国身份出席法国官方纪念会，共同缅怀70年前的那场登陆战。

——CCTV新闻频道《老兵齐聚诺曼底相逢一笑泯恩仇》

材料四2013年12 月26日，日本首相安倍晋三参拜靖国神社(此处供奉着日本二战期间犯下战争罪的战犯灵位)引发中、朝、韩等国强烈谴责，美国对此也表示遗感。

——新华社

(1)材料一中“美国纪念日”纪念的是哪一历史事件?(2分)

(2)材料二中的“大屠杀”是一场反人道的暴行，这些“遇难者”的什么身份最能说明这一点?(2分)

(3)材料三中“那场登陆战”有何重大意义?

(4)对比以上材料，简述德日两国对待战争历史问题的态度有何不同?由此对两国分别产生什么影响?

39.阅读下列材料：

材料一 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代的祸根。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 1942年夏季开始，第二次世界大战的战场态势发生了重大变化;日军在太平洋战场陷入了被动局面;德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权;德国法西斯在苏联战场不断遭到失败，……人们确信，第二次世界大战的转折已经到来，战争正在朝着有利于盟军的方面发展。

——改编自岳麓版《世界历史》九年级下册

材料三 第二次世界大战完成了对欧 洲的全球霸权的破坏，二战结束后，以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的“冷战”政策，并由此形成了新的世界格局。

请回答：

(1)材料一中“战争”具体是指哪场战争?在“该死的联盟体系”中展开 较量的是哪两大集团?他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局?

(2)材料二中的“转折”开始于哪一事件?“盟军”采取的什么军事行动迫使法西斯德国陷入两面夹击之中?(3)材料三中“新的世界格局”是由哪两个大国主宰?这一格局被打破的标志是什么?)

(4)结合上述材料和所学知识，你认为在世界政治格局的形成过程中，起决定性作用的因素是什么?　　参考答案

1.B

【解析】

试题分析：本题考查的是第二次世界大战的相关知识，通过所学知识，我们知道大前提是错误的，比如二战对于美国来说就是正义的，小前提是正确的，结论是错误的，日本是非正义的，美国是正义的，所以答案是B。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利

2.D

【解析】

试题分析：本题考查的是第二次世界大战的相关知识，通过所学知识，我们知道雅尔塔会议召开的目的是为了尽快打败法西斯以及安排战后世界格局，但是在这个会议上背着中国作出了有损中国领土和主权的决定，所以答案是D。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利

3.D

【解析】

试题分析：本题考查的是第二次世界大战的相关知识，通过所学知识，我们知道面对轴心国集团，罗斯福提出的类似战略指的是：所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯联盟，所以答案是D。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发

4.D

【解析】

试题分析：结合材料中“日本人……往美国牛仔屁股上捅一刀”，根据所学可知，1941年12月，日本偷袭美国太平洋军事基地珍珠港，给美国海军造成重大损失，美国对日宣战，二战达到规模。1942年，世界反法西斯联盟成立。故选D项。

考点：人教新课标九年级上册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利

5.D

【解析】

试题分析：结合所学可知，斯大林当政期间苏联参与了第二次世界大战。1942年世界反法西斯联盟成立之后，经过长期周密的准备，1944年6月，美英军队在法国的诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战成，这是二战期间规模的两栖登陆作战。故选D项。

考点：人教新课标九年级上册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利

6.C

【解析】

试题分析： 本题主要考查一些重要国际组织成立的时间。欧洲联盟成立于1993年，联合国成立于1945年，国际反法西斯联盟成立于1942年，世界贸易组织成立于1995年，因此排列正确的是③②①④。故答案选C。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利;人教新课标九年级下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展;人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•世界经济的“全球化”

7.A

【解析】

试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。材料中的“昨天”指的是1941年12月7日，这一天日本偷袭美国太平洋海军基地珍珠港。故答案选A。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发

8.C

【解析】

试 题分析：本题主要考查学生对世界反法西斯同盟成立的准确认识，题干中“希特勒入侵俄国，只不过是入侵大不列颠的前奏……俄国面临的危险就是我们和美国面临的危险。”表明了丘吉尔认识到法西斯是人类共同的威胁和敌人，应该共同应对，1942年，在华盛顿，英美苏等26国签署《联合国家宣言》，成立了世界反法西斯同盟，世界各国人民团结一致，最终打败了法西斯，取得了世界反法西斯战争的胜利，ABD三项不符合题意，故选C。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯同盟成立

9.A

【解析】

试题分析：本题考查的是第二次世界大战的相关内容。①的时间是1939年9月1日，②的时间是1937年7月7日，③的时间是1941年6月22日，④的时间是1941年12月7日，所以正确的顺序是②①③④，故选A。

考点：北师大版九年级下册•全球战火再起•疯狂的战车•德国闪击波兰;北师大版九年级下册•全球战火再起•疯狂的战车•“巴巴罗萨计划”; 北师大版九年级下册•全球战火再起•疯狂的战车•日本偷袭珍珠港;北师大版八年级上册•伟大的抗日战争•全民族抗战的兴起•七七事变

10.B

【解析】

试题分析：本题主要考查的是斯大林格勒战役知识点。结合课本所学分析，A莫斯科战役打破了德军天下无敌的神话;B既是苏德战争的转折点，同时也是世界反法西斯战争的转折点;C1943年意大利投降标志是法西斯集团开始瓦解;D1944年诺曼底登陆战，是二战以来规模的战役，使德军东西受到夹击。故答案为B。

考点：人教版九年级历册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利

11.A

【解析】

试题分析：本题主要考查的是德国纳粹政权的建立知识点。题干提供了关键信息“上世纪30年代”、“ 国会纵火案”、“掀起反犹狂潮”，结合课本所学分析，这是希特勒领导的德国纳粹党在德国制造的法西斯罪行，故答案为A。

考点：人教版九年级历史下册•凡尔赛——华盛顿体系下的世界•法西斯势力的猖獗

12.C

【解析】

试题分析：本题主要考查的是第二次世界大战知识点。题干提供了关键信息“1943年2月”、“战争的转折点”，据时间分析，应该是在第二次世界大战期间的，那么这次大战的转折点是在苏德战场上的斯大林格勒战役。故答案为C。

考点：人教版九年级历史下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利

13.C

【解析】

试题分析：本题主要考查的是两次世界大战的启示。第一、二次世界大战的根本原因都是帝国主义政治、经济发展不平衡导致的;美国在两次大战中都大发战争财，经济得到了发展，一战的性质是非正义的帝国主义的掠夺性战争;而二战是世界反法西斯战争，性质不同。一战前有三国同盟和三国协约两大军事集团。而二战没有形成两大军事集团。故答案为C。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利

14.D

【解析】

试题分析：本题主要考查的是第二次世界大战胜利的主要原因的知识点。A、B、C、D四项的搭配都是是正确的，也都是第二次世界大战胜利的原因，但是二战能够胜利的主要原因是反法西斯国家联合起来，这是正义的力量的联合，共同打击德意日法西斯势力，最终赢得了第二次世界大战的胜利。故答案为D。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利

15.A

【解析】

试题分析：本题主要考查的是雅尔塔会议的知识点。题干提供的是1945年2月苏美英三国首脑在雅尔塔召开的雅尔塔会议的内容。这次会议是为了协调行动，尽快打败法西斯而召开。巴黎和会和华盛顿会议是在一战后战胜国集团与战败国参加的会议，北大西洋公约组织在二战结束以后的1949年签署的。故答案为A。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利　　16.C

【解析】

试题分析：本题主要考查的是日本偷袭珍珠港的知识点。题干提供的关键信息有“美国”、“12月7日”，并结合所学知识分析得到，日本在1941年12月7日偷袭美国在太平洋海军基地——珍珠港;由此太平洋战争爆发。二战达到了规模。故答案为C。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•第二次世界大战爆发

17.D

【解析】

试题分析：本题主要考查的是巴黎和会、华盛顿会议和慕尼黑会议的内容的理解。巴黎和会上把德国在山东的一切特权转给日本;华盛顿会议，名义上尊重中国的独立和领土完整，实质使中国回到被几个帝国主义国家共同支配的局面。慕尼黑会议，把捷克斯洛伐克的苏台德区强行割给德国。巴黎和会和华盛顿会议都牺牲了弱国中国的利益，慕尼黑会议牺牲了小国捷克斯洛伐克的利益。故答案为D。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•第二次世界大战爆发

18.D

【解析】

试题分析：本题主要考查的是二十世纪三十年代法西斯势力的猖獗知识点。德国、日本法西斯国家在经济危机的影响下，建立法西斯专政，对内独裁，对外侵略扩张，意大利也在二十世纪三十年代走上了侵略扩张的道路。但是这三个法西斯国家在的侵略扩张行为得到英国和法国等大国对德意日法西斯实行绥靖政策，使法西斯国家更加嚣张。故答案为D。

考点：人教新课标九年级下册•凡尔赛——华盛顿体系下的世界•法西斯势力的猖獗

19.C

【解析】

试题分析：本题主要考查中国和南非国家的历史。郑和下西洋最早到达非洲东海岸和红海沿岸，没到达南非好望角。①不对。新航路开辟后，西方殖民国家把亚非拉变为其殖民地或半殖民地。②正确。由于起步较晚，中国南非都处于落后地位，是发展中国家，③正确。二战后成立联合国，中苏美英法成为五大常任理事国，故④不正确。故本题答案为C。

考点：冀人版七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会危机•明朝的中外交往与冲突;冀人版九年级上册•资本主义的兴起•吹响新时代的号角;冀人版九年级下册•第二次世界大战•联合国常任理事国;

20.B

【解析】

试题分析：本小题考查的是雅尔塔会议。雅尔塔会议是第二次世界大战末期美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联克里米亚半岛雅尔塔举行的会议，又称克里米亚会议。会议时间为1945年2月4～11日。雅尔塔会议对于缓和反法西斯盟国之间的矛盾、加强反法西斯统一战线、协调对德日法西斯的作战行动、加速世界反法西斯战争胜利进程以及在二战后惩处战争罪犯、消除纳粹主义和军国主义势力影响等起了重要作用，对战后世界格局的形成产生了深远影响。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利

21.A

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对二战和冷战的认识。题干里的“1945年5月8日”，给我们提供的信息是1945年5月8日，德国宣布无条件投降，欧洲战争结束。但第二次世界大战结束后不久，美苏对立的冷战开始。故选A。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利;人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变• 冷战中的对峙

22.B

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对两次世界大战的认识。依据学过的知识可知，第一次世界大战的挑战国主要是德国和奥匈帝国，日本是参加协约国一方作战，是战胜国;第二次世界大战日本作为法西斯国家，最后宣布无条件投降。所以此题选B。

考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战;人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利

23.B

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对斯大林格勒战役意义的识记。，我们通过学过的知识知道：二战中的斯大林格勒战役，既是苏德战争的转折点，又是二战的重要转折点。故选B。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利

24.D

【解析】

本题考查的也是二战相关史实的识记能力，依据教材知识，1945年，8月15日日本宣布无条件投降，9月2日，日本正式签署投降书，标志着第二次世界大战的结束。

考点：人教新课标九年级下册•世界反法西斯战争的胜利•最后的胜利

25.A

【解析】

本题考查的是二战相关史实的识记能力，依据教材知识，1944年英美等反法西斯盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，结合题意，所以选A。

考点：人教新课标九年级下册•世界反法西斯战争的胜利•最后的胜利

26.D

【解析】

本题考查的是第二次世界大战的转折点战役，依据教材知识，这一“转折点”应当是1942年7月至1943年2月发生在苏德战场的斯大林格勒战役，所以选D。

考点：人教新课标九年级下册•世界反法西斯战争的胜利•最后的胜利

27.C

【解析】

本题考查的是绥靖政策的表现，英法绥靖政策是二战前面对法西斯国家的侵略扩张而采取的一种妥协政策，A、B选项发生于一战后，是帝国主义重新瓜分世界的会议，雅尔塔会议是为了尽快打败法西斯而召开的会议，只有C体现了对法西斯国家的妥协，所以选C。

考点：人教新课标九年级下册•第二 次世界大战的爆发•慕尼黑阴谋

28.A

【解析】

本题考查学生对历史事件的识记能力及对其本质的把握能力，巴黎和会《凡尔赛和约》、华盛顿会议《九国公约》对中国的不公正待遇，慕尼黑协定德、意、英、法对捷克斯洛伐克的宰割，都体现了“弱国无外交”“强权即公理”，而④《联合国 家宣言》是世界反法西斯国家的结盟宣言，目的是为了打败德意日法西斯，应当排除，所以选A。

考点：人教新课标九年级下册•凡尔赛-华盛顿体系•战后的新秩序;人教新课标九年级下册•第二次世界大战•慕尼黑阴谋;人教新课标九年级下册•世界反胜利法西斯战争的胜利•国际反法西斯联盟的建立

29.C

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对二战过程的识记。卢沟桥事变发生在1937年，1939年德国进攻波兰，二战全面爆发。1941年日本偷袭珍珠港，二战规模进一步扩大。1942年，《联合国家宣言》发表，建立国际反法西斯联盟。1942-1943年斯大林格勒战役是二战的转折点。1944年美英盟军在诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，1945年的柏林战役，迫使德国无条件投降。故选C。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发和世界 反法西斯战争的胜利

30.A

【解析】

试题分析：本题考查《格尔尼卡》的创作背景，结合题目中的时间提示“1937年”，可知当时德国法西斯势力猖獗，这幅画的创作正是*德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡，故选A项。

考点：人教新课标九年级下册•现代科学技术和文化•现代文学和美术　　31.《联合国家宣言》

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对世界反法西斯联盟的相关知识的准确识记。依据已学知识可知，法西斯的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒，1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，各国签署了《联合国家宣言》，共同打击法西斯国家

考点：人教新课标九年级下册•世界反法西斯战争的胜利•国家反法西斯联盟的建立

32.《慕尼黑协定》

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对绥靖政策的相关知识的准确识记。依据已学知识可知，在1938年9月的慕尼黑会议上，签订了《慕尼黑协定》，西方大国是希望以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，被称为绥靖政策，《慕尼黑协定》把绥靖政策推向顶峰。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战的爆发•慕尼黑阴谋

33.雅尔塔会议

【解析】

试题分析： 本题主要考查决定战后成立联合国的重要会议。决定战后成立联合国的重要会议是1945年2月召开的雅尔塔会议，会议决定打败德国以后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，同时，还决定成立联合国，苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。

考点：人教新课九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利

34.诺曼底登陆(诺曼底登陆战)(1分)

【解析】

试题分析：本题主要 考查学生对二战的基础知识的准确识记。依据已学知识可知，1944年6月6日，英法等盟军在法国诺曼底附近的英吉利海峡向德军发动了猛烈攻击。盟军很快登上欧洲大陆，打击德国法西斯的第二战场开辟。

考 点：人教新课标九年级下册•世界反法西斯战争的胜利•最后的胜利

35.上方的空填B;下方的空填A。

【解析】

试题分析：本题考查的是斯大林格勒战役和莫斯科保卫战和识图填图能力。欧洲战场具有转折意义的战役是斯大林格勒战役。莫斯科更靠近列宁格勒，所以，上方的空白方框处是莫斯科，而下方空白处方框处是斯大林格勒。此题要求学生平时对地图中重要的地点事件识记清楚。

考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发

36.斯大林模式、斯大林格勒战役

【解析】

试题分析： 本题主要考查苏联的历史。1928-1937年也成为俄国经济的“分界线”是因为1936年苏联新宪法的通过标志着斯大林模式的建立; 1942年夏—1943年初，世界反法西斯战争也迎来了“分界线”，这是指斯大林格勒战役，成为世界反法西斯战争的转折点。

考点：人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索;人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利

37.雅尔塔、联合国

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对二战期间召开的重要会议的准确识记。依据已学知识可知，召开于1945年2月的是雅尔塔会议，会议决定成立联合国，苏联参加对日作战等，所以答案为：雅尔塔、联合国。

考点：人教新课标九年级下册•世界反法西斯战争的胜利 •国际反法西斯联盟的建立

38.(1)珍珠港事件(2分)

(2)平民(居民)和放下武器的士兵(2分)

(3)开辟了欧洲第二战场(2分)

(4)态度：德国正视历史，反思历史;日本歪曲历史，否认侵略战争。(符合题意即可，2分)

影响：德国获得欧洲各国认可，赢得尊重，建立良好的合作关系;日本的做法伤害了亚洲人民的感情，遭到亚洲各国的谴责，为日本的发展埋下隐患。(符合题意即可，2分)

【解析】

试题分析：第(1)问，题干里的“1941年12月7日日本对美国的“无端、卑鄙的进攻”告诉我们，本题主要考查学生对二战历史的准确识记，依据已学知识可知，1941年12月7日凌晨，日本军队触动大批飞机，不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队，第二天美国对日本宣战，太平洋战争爆发，第二次世界大战的规模进一步扩大。

第(2)问，主要考查学生对南京大屠杀的准确识记，解答本题的关键是准确理解图片，获取有效信息，图片中“南京、300000”.依据已学知识可知指的是日军制造的这一场反人道的南京大屠杀中，这些“遇难者”的身份是平民(居民)和放下武器的士兵。

第(3)问，主要考查学生对诺曼底登陆的准确理解与认识，依据已学知识可知，材料中的“2014年6月6日德国总理默克尔再次以战败国身份出席法国官方纪念会，共同缅怀70年前的那场登陆战。”指的是诺曼底登陆，登陆成功后使得德国不得不两线同时作战，开辟了欧洲第二战场。

第(4)问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，比较材料一、二、三，依据所学知识，逐渐分析，可以归纳为，态度：德国正视历史，反思历史;日本歪曲历史，否认侵略战争;影响：德国获得欧洲各国认可，赢得尊重，建立良好的合作关系;日本的做法伤害了亚洲人民的感情，遭到亚洲各国的谴责，为日本的发展埋下隐患。

考点：人教新课标八年级上册•“宁为战死鬼，不做亡国奴”•南京大屠杀;人教新课标九年级下册•第二次世界大战的爆发•战争的爆发和扩大•世界反法西斯战争的胜利•最后的胜利　　39.(1)第一次世界大战;(1分)三国同盟和三国协约;(2分)凡尔赛—华盛顿体系。(1分)

(2)斯大林格勒战役;(1分)诺曼底登陆;(1分)

(3)美国、苏联;(2分)1991年底苏联解体;(1分)

(4)经济实力(科技实力、综合国力);(1分)

【解析】

试题分析：(1)此问考查的第一次世界大战的相关史实。其实此题是基础题，考察的是学生对相关史实的特征的识记能力。学生从材料中找到的判断依据是时间：1914年8月发生的战争，还有第二小问中提到两大军事集团和材料一描述，两大集团引发了这次战争。结合这两个特征可判断出是第一次世界大战。第一小问确定是一战，二三小问根据学生对课本知识的记忆就迎刃而解了。

(2)此问考查的是第二次世界大战的转折点。材料二所描述的内容是整个世界大战的战局都发生了转变，开始有利于盟军即世界反法西斯联盟。说明战争发生了转折。根据学生对知识点的记忆：第二次世界大战的转折点斯大林格勒战役。德军主要战场在欧洲，1944年诺曼底登陆战，开辟了欧洲第二战争。第一战场东欧苏德战场，第二战场西欧英美盟军对德作战。使法西斯德国陷入两面夹击之中。

(3)此问考查的是二战后世界形势的发展变化。材料三说的是“二战结束后，以美国为首的西方国家……成了新的世界格局”，有这些特征学生根据所学知识确定二战后新的世界格局是美苏两极格局。确定了二战后的世界格局，第二小问根据学生的记忆就容易答了。

(4)此问考察的是学生学以致用的能力，“以史为鉴”可以知兴衰学生学习历史学科的现实意义。此问是综合性题，考察学生总结能力，分析理解及其表达能力，是在前面的基础上进行总结，这种类型的题，可提示学生按照前面材料、问题和答案逐一分析来确定答案。从凡尔赛—华盛顿体系的形成，大国操纵，大国主宰，二战后美苏两极格局。都是因为这些国家是强国、大国经济实力强，体现在综合国力强。

考点：人教新课标九年级历册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战;人教新课标九年级历史下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•凡尔赛—华盛顿体系;人教新课标九年级历史下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发;人教新课标九年级历史下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙。

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