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二年级读后感:读《彩色的翅膀》有感_600字

更新时间:2020-05-06 01:22:37 来源: 阅读量:

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【摘要】 作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。从小学时期开始,我们就开始学习写作文了。那么你知道如何写小学作文吗?考必过为大家精心整理了二年级读后感:读《彩色的翅膀》有感_600字,希望能够帮助到大家。二年级读后感:读《彩色的翅膀》有感_600字的详细内容如下:

二年级读后感:读《彩色的翅膀》有感_600字

“我是中国人民的儿子,我深情爱着我的祖国和人民。”这是我国第二任军委主席邓小平爷爷说的一句名言。读过《彩色的翅膀》这篇文章,我对这句话的理解又加深了一层。  《彩色的翅膀》主要写了宝石岛观察通讯站信号兵小高从家里探亲回来,听说小岛没有昆虫,植物开花不能授粉,便提了一小箱昆虫来到小岛的故事。  读完这篇文章后,我被小高这种热爱祖国的精神深深地打动着。小高竟然把自己的大提包扔在一边,怀里却紧紧地抱着那个装满昆虫的纸箱。这不仅让我感到不可思议,更深深地感受到他爱国、爱岛的精神。  读着读着,我不禁想起了我国杰出的爱国科学家钱学森爷爷。钱学森在美国留学毕业之后,美国人十分欣赏他的才能,所以很重用他。在美国的时候,他金钱、地位和名誉都有了。可是,当听说我们中华人民共和国成立的消息,便立刻决定回国,但是美国人怎么会让他顺利地回来呢?他们把钱学森关在一个海岛的监狱里,威逼利诱。可钱学森心里只有一个信念:我要回国,我要为我的祖国效力!  其实,在我们现实生活中也有许多这样的爱国人士,在祖国有灾难的时候大量捐款捐物的慈善家、明星以及普通的老百姓,无论严寒酷暑、暴风骤雨都在为祖国贡献自己微薄力量的警察叔叔和平凡的环卫工人……  读着读着,一颗晶莹的泪珠落到了书上,浸湿了“爱国”两个字。同学们,少年强则国强,少年兴则国兴,让我们努力学习,为祖国的明天尽自己一份微薄的力量吧!

以上就是二年级读后感:读《彩色的翅膀》有感_600字的全部内容,你会写小学作文了吗?有些孩子在刚开始写作文时候会畏惧写作文,他们在动笔之前还有一连串的障碍需要逾越。如果由想到写变成由想到说再到写,可以有效帮助小朋友消除写作障碍,让他们不再畏惧写作。

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