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扶助身边的弱势群体实践活动教案

更新时间:2020-01-29 12:47:42 来源: 阅读量:

【摘要】 教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。那么你知道如何写出一份优秀的教案吗?考必过为大家精心整理了扶助身边的弱势群体实践活动教案,希望能够帮助到大家。扶助身边的弱势群体实践活动教案的详细内容如下:

作为高中生的我们应该多去了解和帮助身边的弱势群体。让他们感受到来自社会的温暖。以下是考必过小编为您整理“高中扶助身边的弱势群体实践活动教案”,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击考必过查看。

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    教案名称:高中扶助身边的弱势群体实践活动教案

  一、活动目的:

此次活动有助于提高学生的社会责任感,同时也能让更多身边的人了解弱势群体并帮助他们,让他们也感受到社会的温暖,形成良好的社会氛围,才能促进社会的不断进步,不断走向公平与正义。

二、活动主题:“危难之时伸出援手,才能使得我们的社会更加美丽”

三、活动时间:20xx年x月x日至x月x日

  四、活动过程:

同学们分成各个小组,走访等各种形式了解各类弱势人群的生活状况,如社区贫困家庭,社区福利院、摆小摊的、卖菜老人和流浪汉乞讨者等各类社会弱势群体。了解他们的收入和生活状况。最后再进行汇总。

同学们根据调查结果究对策,在学校周边组织活动,设置爱心私人物品交易,把自己的出售私人物品的钱捐献出去给更需要的人。制作相关横幅海报,设立流动捐款箱,呼吁全社会都来关爱这些弱势群体,在社会中广泛进行亲情教育,人道主义精神和平等意识的宣传,从而形成良好的社会风尚,呼吁政府也应采取措施,或就业上给予一定的照顾,或提供经济帮助,或开办文化技术培训班,提高劳动者就业能力。

各班同学以假日小队的形式,组成慰问小组,为社区困难家庭、孤寡老人们献上自己的爱心。捐出零用钱给贫困家庭及福利院儿童,挑选老人爱吃的水果级食品老去敬老院慰问,并帮他们做家务,陪老人聊天。

五、活动总结:这次活动使同学们意识到关注弱势群体对于国家及社会的重要性,提高了学生的社会责任,也让他们体会到了帮助他人的快乐,这类活动应该多进行下去。让更多的人参与进来,促进社会和谐。

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以上就是扶助身边的弱势群体实践活动教案的详细内容,大家学会了吗?尽管各个学科课程都有各自的特点,教学形式和手段也不尽相同,但在培养学生成为德智体美全面发展、适应社会需求的高素质人才教育宗旨上是一致的,对教案的要求也是有共性的。学会其中的共性相信会对大家有极大提高的。

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