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小班健康领域教案:不随便接受陌生人的东西

更新时间:2020-01-29 12:25:38 来源: 阅读量:

【摘要】 幼儿园教案的艺术性就是构思巧妙,能让孩子在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。考必过为大家精心整理了小班健康领域教案:不随便接受陌生人的东西,希望能够帮助到大家。小班健康领域教案:不随便接受陌生人的东西的详细内容如下:

小班健康领域教案:不随便接受陌生人的东西

“小班健康领域教案:不随便接受陌生人的东西”是为了让教育幼儿不随便接受陌生人的东西,不给陌生人开门,不跟陌生人走。下面快随小编来看看吧。

  小班健康领域教案:不随便接受陌生人的东西

教学目标:

培养幼儿的自我保护意识。

教学准备:

1、图片1幅

2、儿歌《陌生人》

教学过程:

一、出示图片,引导幼儿观察并讲述图片内容。

提问:图片上有谁?

他们在干什么?

小姐姐为什么摆手?

教师进行小结:小姐姐不要要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。

二、学习儿歌《陌生人》

1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌,请大家一起欣赏。

2、请幼儿跟老师学习这首儿歌,并能把这首儿歌说给小弟弟,小妹妹听。

三、引导幼儿讨论:陌生人为什么会送礼物给小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?

引导幼儿展开讨论,让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗。

附:儿歌

陌生人

陌生人给吃的,我不要

陌生人领我走,我不去

陌生人送礼物,我不要

陌生人来敲门,我不开

以上就是小班健康领域教案:不随便接受陌生人的东西的详细内容,你学会如何编写幼儿园教案了吗?幼儿园的孩子年龄较小,在课堂上进行沟通时候我们的讲话方式需要适合这个年龄段的孩子,可以拉近与孩子们间的距离,更加容易沟通。此外还应注意课堂的趣味性,师孩子们更容易接受新知识。

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